Методические рекомендации Курсовая работа студентов представляет собой законченное самостоятельное исследование по конкретной проблеме


Скачать 74.99 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации Курсовая работа студентов представляет собой законченное самостоятельное исследование по конкретной проблеме
в результате исследования
Дата12.01.2013
Размер74.99 Kb.
ТипМетодические рекомендации
Методические рекомендации

Курсовая работа студентов представляет собой законченное самостоятельное исследование по конкретной проблеме.

В оглавлении последовательно излагаются названия пунктов и подпунктов плана курсовой работы. При этом их формулировки должны точно соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать ее внутреннюю логику. При составлении оглавления следует стремиться, чтобы: а) вопросы соответствовали выбранной теме и не выходили за ее пределы; б) вопросы темы располагались в логической последовательности; в) в него обязательно были включены вопросы темы, отражающие основные аспекты исследования; г) тема была освещена всесторонне. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждый пункт или подпункт.

Введение призвано ввести читателя в круг затрагиваемых в работе проблем и вопросов. В нем определяются актуальность, объект, предмет исследования, новизна, научная и практическая значимость темы, показывается степень ее разработанности, т.е. тем самым обосновывается выбор темы научного исследования. Здесь же формулируются цели и задачи, которые ставились автором, описываются методы и практическая база исследования.

Основная часть состоит из нескольких глав (2-3), разбитых на параграфы(2-3).При раскрытии темы необходимо показать теоретические знания, умение работать с литературой, сравнивать, анализировать и обобщать. Основное содержание курсовой работы, как правило, складывается из следующих частей: констатирующей; аналитической; практической.

В констатирующей части на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается история или общетеоретические вопросы рассматриваемой темы, показывается степень ее изученности, рассматриваются различные подходы к решению, дается анализ спорных точек зрения, высказывается и аргументируется свое мнение по ним, излагаются результаты обобщения собранного фактического материала и т.д.

В аналитической части анализируются, сравниваются, сопоставляются различные толкования одного и того же понятия, дается характеристика объекта исследования, проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования, выявляются тенденции развития объекта, вскрываются недостатки.

В практической части работы предлагаются способы решения проблемы. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный и обоснованный характер. Базой для их разработки служит проведенный анализ исследуемой проблемы, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт. Каждое решение (предложение) должно быть обосновано с позиции целесообразности и перспектив использования.

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические и практически выводы и предложения, к которым пришел автор в результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Заключение должно подвести итог решения тех задач, которые были во введении и рассмотрены в научной работе.

Библиографический список использованных источников является одной из существенных частей научной работы. По этому списку можно судить о глубине и всесторонности исследования, об осведомленности исследователя в литературе по теме. Расположение источников в списке должно быть следующим:

  1. Официальные документы:

  • Конституция;

  • законодательные материалы;

  • документы, исходящие от органов представительной, исполнительной и судебной власти (законы, указы, постановления).

  1. Статистические сборники, ежегодники и прочие материалы статистических органов.

Далее в алфавитном порядке по первым буквам фамилий авторов или названий источников (если нет авторов) перечень отечественной и зарубежной литературы по теме исследования (без подразделения по типам и видам публикаций – книги, статьи, сообщения, тезисы докладов, нормативные документы и др.). Если внутри этого перечня встречаются работы одного автора, то их следует описывать в хронологическом порядке. Допускается привлечение материалов и данных, полученных по Интернету. В этом случае, помимо названия и автора материала, необходимо указать сайт и дату получения.

Объем курсовой работы должен составлять 20-25 страниц печатного текста формата А4. Следует нумеровать страницы (внизу страницы по центру). Курсовая работа сшивается скоросшивателем. Параметры оформления работы (редактор Word): шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, отступы: слева – 3, справа – 1,5, сверху – 2,5, снизу – 2,5, отступ первой строки 1,27.

В тексте обязательно указывать библиографические ссылки. Библиографическая ссылка – это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте научной работы документе, необходимых и достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска. Такие ссылки рекомендуются: при цитировании; заимствовании положений, выводов, предложений и цифровых данных; анализе опубликованных работ; необходимости отослать читателя к источнику, в котором вопрос освещен более подробно, чем в данной работе.

Например:

Вместе с тем, стоит обозначить позицию В.Д. Шадрикова [169], подчеркивающего пагубность множества влияющих на формирование цели сторон и считающего, что говорить о повышении качества в данном случае невозможно.

Пример оформления титульного листа курсовой работы студентов


Министерство образования и науки РФ

ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет»

Кафедра теории и методики профессионального образования





КУРСОВАЯ РАБОТА


Организационно-педагогическое обеспечение качества профессионального обучения студентов в вузе


Выполнил: студент группы С-07

Иванов И.И.

Проверил: к.п.н., доцент

Ваганова О.И.


Нижний Новгород, 2011

Пример оформления оглавления курсовой работы студентов

Оглавление











Введение

3










1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА



5

1.1.

Основные направления становления и развития правового обучения и воспитания студентов колледжа

5

1.2.

Правовая подготовка студентов колледжа в современных условиях

11

1.3.

Цели и задачи правовой подготовки студентов в средней профессиональной школе

14










2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА



16

2.1.

Содержание правовой подготовки студентов колледжа

16

2.2.

Методы и формы осуществления правовой подготовки студентов колледжа


19

2.3

Методическая разработка деловой игры по учебной дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»


22










Заключение

24


Библиография


25







ПРИЛОЖЕНИЯ 26



Пример оформления списка литературы


Список литературы

  1. Абрамовских, Н.В. Педагогический мониторинг в образовательном процессе дошкольного учреждения / Н.В. Абрамовских // Стандарты и мониторинг. – 1999. – № 2. – С. 59 – 64.

  2. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды / Б.Г. Андреев. – В 2-х томах. – М., 1980. – Т.1 – 380 с.

  3. Ахлибинский, Б.Г. Теория качества в науки и практике: методический анализ / Б.Г. Ахлибинский, Н.И. Храленко. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989. – 200 с.

  4. Маркова, С.М. Концептуальные основы проектирования системы деятельности учебных заведений интегративного типа: Монография / С.М. Маркова. Под ред. А.П. Беляевой. – Н. Новгород: ВГИПИ, 2001. – 164 с.


Пример оформления литературы с использованием нормативно-правовой документации

I. Нормативно-правовые акты

  1. Конституция Российской Федерации (в ред. 25.07.2003) // Российская газета. – 1993. – № 237; Российская газета. – 2003. – № 151.

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (в ред. 08.12.2003) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.

II. Список литературы

  1. Абрамовских, Н.В. Педагогический мониторинг в образовательном процессе дошкольного учреждения / Н.В. Абрамовских // Стандарты и мониторинг. – 1999. – № 2 – С. 59 – 64.

Пример оформления электронных ресурсов


1. Бычков В.В. Эстетика Владимира Соловьева как актуальная парадигма: К 100-летию со дня смерти В.Л. Соловьева: [Электронный ресурс] / В.В. Бычков. –Электрон.ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа к ст.: http://spasil.ru/biblt/bichov2.htm.

2. Исследовано в России: [Электронный ресурс]: Многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.

3. Российская государственная библиотека: [Электронный ресурс] / Центринформ. технологий РГБ; Ред. Т.В. Власенко; Web-мастер Н.В. Козлова. – Электрон. дан. – М., 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. с экрана. – яз. рус., англ.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница