Отчет руководителя мо учителей физической культуры, обж, изо, технологии за 2010-2011 учебный год


Скачать 191.1 Kb.
НазваниеОтчет руководителя мо учителей физической культуры, обж, изо, технологии за 2010-2011 учебный год
Дата04.01.2013
Размер191.1 Kb.
ТипОтчет
Годовой отчет руководителя МО учителей физической культуры, ОБЖ, ИЗО, технологии за 2010-2011 учебный год.

Зацаринной Елены Викторовны.

МО работает по теме: Повышение качества образования и методической компетенции учителей физической культуры, ОБЖ, ИЗО и технологии с целью эффективности организации образовательного процесса.




В соответствии с темой работы были определены цели и задачи.

Цели:

Разностороннее развитие обучающихся, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, способствующих самореализации личности;

Создание условий, способствующих повышению профессионализма учителя с целью эффективной организации образовательного процесса.

Задачи:

Формирование мотивации учебных достижений обучающихся в условиях инновационного развития образования;

Усилить работу в направлении сознательного выбора учащимися профессии и отношения к учебе, реализации творческого потенциала ученика в условиях предпрофильного и профильного обучения;

Усилить индивидуализацию обучения и воспитания учащихся.

Создание условий для приобщения учащихся к культурным ценностям родного края.

Повышение методической компетентности учителя, необходимой для эффективной организации образовательного процесса;

Пополнение банка идей, проектов, программ и технологий, используемых учителями, и распространение передового педагогического опыта;

Проведение работы по совершенствованию методической базы кабинетов технологии, ОБЖ, ИЗО и спортивного зала.

Создать условия, направленные на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни, формировать осознанное отношение к своему здоровью и физической культуре: диагностика и мониторинг, состояния здоровья учащихся и учителей, поддержка санитарно-гигиенического режима, профилактика травматизма.


1. Банк данных учителей.

Ф.И.О.

образование

пед.стаж

категория

награды

Коротенкова Елена Анатольевна

высшее педагогическое

23 года

высшая




Елизарова Ирина

Сергеевна

Высшее медицинское

9 лет

Первая

12 разряд




Юрченко Марина Павловна

высшее педагогическое

26 лет

Высшая




Исаева Ольга Ювенальевна

Высшее педагогическое

26 лет

высшая




Зацаринная Елена Викторовна

Высшее педагогическое

25 лет

Первая 13-й разряд




Бочарников Сергей Викторович

Высшее педагогическое

17 лет

Первая 13-й разряд






2. Сведения о повышении квалификации в 2010-2011 учебном году.

Ф.И.О.

Название курсов

Дата прохождения

Учреждение

Результат (сертификат, справка, полученная категория, приказ)

Коротенкова Елена Анатольевна













Елизарова Ирина

Сергеевна













Юрченко Марина Павловна

Повышение квалификации учителей физ.культуры

2009

Астраханский институт повышения квалификации

Свидетельство №-1051, дата выдачи 14.03.2009

Исаева Ольга Ювенальевна

Повышение квалификации учителей физ. культуры,

Современные образовательные технологии в УВП

25.09.2006 – 07.10.2006


13.11.2006 -25.11.2006


27.04.2006-

31.03.2006

Астраханский институт повышения квалификации

Свидетельство №-2616, дата выдачи 25.11.2006.

Приказ МО-66 от 24.01.2007


Свидетельство №-2413

Зацаринная Елена Викторовна

Повышение квалификации учителей технологии,

Современные образовательные технологии в УВП

21.01.2008 – 02.02.2008


17.03.2008 – 29.03.2008

Астраханский институт повышения квалификации

Свидетельство №-718 , дата выдачи 29.03.2008


Свидетельство №-0644/08, дата выдачи 20.03.2008

Бочарников Сергей Викторович

Повышение квалификации учителей технологии,

Современные образовательные технологии в УВП

31.03.2007

Астраханский институт повышения квалификации






3. Сведения о понижении квалификации в 2010-2011 учебном году.

В 2010-2011 учебном году понижений квалификации членов МО не было.

4. Тематика заседаний МО.

1) заседание МО от 8 сентября 2010 года.

Тема: Цели и задачи МО. Знакомство и утверждение плана работы МО на 2010-2011 учебный год. Учебное планирование (почасовая сетка, календарно-тематическое планирование по предметам). Знакомство с нормативными актами. Утверждение программ элективных курсов для 9-х классов учителей Коротенковой Е.А. и Моргулиной С.П.

2) Заседание МО от 14 октября 2010 года. 1. Проблемы преемственности образования, результаты стартовой диагностики в 5-х классах по предметам МО (круглый стол). Подготовка к конкурсам рисунков, практика фантазия, проведению спортивно-массовых мероприятий по физ-ре и ОБЖ. Подготовка к школьной НПК.

3) от 5 ноября 2010. Знакомство с планом работы МО на 2 четверть. Итоги первой учебной четверти. Работа по темам самообразования.

4) от 14 января 2011. Анализ работы кафедры за 1-е полугодие, планирование работы на 3 четверть. Подготовка и обсуждение плана проведения недели технологии, ОБЖ. ИЗО и физкультуры. Подготовка к школьным городским и областным мероприятиям по предметам.

5) от 25 марта 2011. Окончание 3 четверти, планирование работы на 4 четверть. Тематическое выступление: «Единство дополнительного и общего образования как фактор повышения познавательной деятельности» Коротенкова Е.А

Школьная и Областная НПК.


6) от 14 апреля 2011. Утверждение экзаменационного материала для проведения итоговой аттестации учащихся по ОБЖ и физкультуре. Творческий отчёт по темам самообразования учителей МО.

7) от 1 июня 2011. Анализ работы кафедры за год. Перспективы планирования работы на 2011-2012 учебный год.

5. Достижения учителей МО за учебный год (участие педагогов в конкурсах, семинарах, НПК, публикации и другое)

Ф.И.О.




Коротенкова Елена Анатольевна

Первый городской Фестиваль-конкурс художественного творчества среди педагогических работников «Звездный путь», диплом 1 степени.

Елизарова Ирина Сергеевна

Статья «Состояние здоровья детей младшего школьного возраста» 16-й Международный конгресс. Париж. 30.04 – 03.05.2011

Статья «Состояние здоровья школьников 6-15 лет по данным гор. Астрахани» журнал ВАК «Естественные и технические науки» №-1(51) 2011

Статья «Связь параметров физического развития и функционального состояния организма детей 7-13 лет» Конференция молодых ученых-инноваторов. 18-22.04.2011

Юрченко Марина Павловна




Исаева Ольга Ювенальевна




Зацаринная Елена Викторовна

Мастер-класс «Оригинальные технологии обработки различных материалов» в программе областного семинара, 25.08.10. Первый городской Фестиваль-конкурс художественного творчества среди педагогических работников «Звездный путь», диплом 1 степени.

Фестиваль педагогических идей « Открытый урок». Статья « Из опыта кружковой работы: Внедрение элементов краеведения».

Бочарников Сергей Викторович






6. Анализ проведения предметной недели в рамках МО (уровень проведенных мероприятий, занятость учителей и детей в неделе, результаты взаимопосещений).

Содержание апрельской предметной недели:

  1. Выставка рисунков, посвященных 65-летию Победы (Коротенкова Е.А.).

  2. Весенняя ярмарка-продажа изделий прикладного творчества. (Коротенкова Е.А., Зацаринная Е.В.).

  3. Участие в подготовке и проведении «Дня открытых дверей» – «Казачьему роду нет переводу» (Коротенкова Е.А., Зацаринная Е.В.). Помощь в подборе материала (Елизарова И.С.)



Учителя Исаева О.Ю., Коротенкова Е.А, Зацаринная Е.В. посетили открытый урок «Приёмы передачи верхнего волейбольного мяча» который 12.02.10 проводила учитель физкультуры Юрченко М.П. в 8-А классе.

Юрченко М.П., Исаева О.Ю., Елизарова И.С. присутствовали на мероприятии «День открытых дверей Казачьему роду - нет переводу», которое готовили Коротенкова Е.А, Зацаринная Е.В.

Юрченко М.П., Исаева О.Ю., , Зацаринная Е.В присутствовали на открытом уроке ИЗО «Народный праздничный костюм» который проводила Коротенкова Е.А. в 5-А классе 20.10.10

По результатам взаимопосещений можно сделать вывод, что все мероприятия проведены на должном уровне с хорошей организационной подготовкой.

7. Итоги реализации учителями МО тем самообразования (современные педагогические технологии, инновационные методики и др.)

Ф.И.О.

Тема самообразования

Дата и место проведения мероприятия

Как удалось реализовать тему в течении уч.года

Коротенкова Елена Анатольевна

Межпредметные связи на уроках Изо.

Межрегиональный конкурс национального костюма в номинации «Этнографический костюм». Диплом за хорошее сценическое воплощение.

Октябрь 2010

Тема реализована в проекте «Астраханский казачий костюм». Использование метода проектов, связь с предметами: история, культурология, Изо, ОБЖ, технология



Елизарова Ирина Сергеевна

«Формирование у учащихся ответственного отношения к личной и общественной безопасности путем изучения правил поведения в экстремальных ситуациях»

Эвакуация персонала и учащихся из школы проводилась в соответствии с “Планом проведения тренировок в МОУ «СОШ №39» 29.10. 2010г. Время эвакуации составило 4мин. 18сек.


Эвакуация персонала и учащихся из школы проводилась в соответствии с “Планом проведения тренировок в МОУ «СОШ №39» ,

«Дни здоровья»,

Соревнование по прикладной физической подготовке, посвященное «Дню защитника Отечества»

Юнармейские игры

Юрченко Марина Павловна

Развитие физических качеств с помощью круговой тренировки

2-я и 3-я четверть 2010-2011 учебного года

В течение учебного года на уроках, во время проведения соревнований, среди учащихся 2-х классов.



Исаева Ольга Ювенальевна

Влияние подвижных игр на физическое развитие детей

В течение учебного года

В течение учебного года на уроках, во время проведения соревнований.



Зацаринная Елена Викторовна

Традиционные народные промыслы…. Способность человека чувствовать, творить и радоваться, познавать и учить других.

Октябрь 2010


Апрель 2011


Межрегиональный конкурс национального костюма в номинации «Этнографический костюм». Диплом за хорошее сценическое воплощение.


Первый городской Фестиваль-конкурс художественного творчества среди педагогических работников «Звездный путь», диплом 1 степени.

Бочарников Сергей Викторович

Развитие технологического мышления при изготовлении народного художественно-прикладного творчества.

В течение учебного года.



В течение учебного года на уроках.





8. Обновление содержания образования:

Предмет физкультура. Учителя Исаева О.Ю. и Юрченко М.П.

Цель физического воспитания – содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.

Задачи: укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию;

  • Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

  • Развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;

  • Приобретение необходимых знаний в области физкультуры и спорта;

  • Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

  • Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.



Предмет ИЗО. Коротенкова Е.А.

Цели:

  • Воспитательные – воспитывать интерес к искусству народов мира;

  • Развивающие - развивать творческий потенциал личности по созданию художественного образа в различных материалах и техниках;

  • Совершенствование технике рисования, владения живописными приёмами;

  • Освоения шрифтовой композиции, национальных особенностей орнаментов;

  • Формирование художественной компетентности зрителя – активного участника эстетического преобразования среды – дома, школы, посёлка. Быть активным проводником экологических идей;

  • Овладеть умениями выделять национальный идеал, изображать в перспективе пространство, фигуру человека.



Предмет ОБЖ. Елизарова И.С.

Цель: формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях.

Задачи:

  • пропаганда и популяризация здорового и безопасного образа жизни среди учащихся;

  • проверка уровня и качества практической подготовки учащихся по программе курса "Основы безопасности жизнедеятельности";

  • совершенствование и выработка новых форм и методов подготовки учащихся к безопасному поведению в экстремальных ситуациях;

  • развитие заинтересованности в предотвращении возможных чрезвычайных ситуаций;

  •   Задача непрерывного совершенствования курса путем включения в него новых актуальных тем и исключения старых, потерявших свою актуальность, а также задача варьирования тематики курса, исходя из местных, национальных и других особенностей;

  • Задача систематического отслеживания за изменениями информации по курсу, взглядами специалистов по тем или иным разделам курса;

  • Задача поддержания устойчивого взаимодействия школы с организациями МО, МВД, ГО и ЧС, другими заинтересованными в изучении школьниками курса ОБЖ организациями и ведомствами;

  • Задача предвидения и целесообразного применения перспективных видов, методов и форм обучения в условиях высокодинамичного социального и научно-технического прогресса, развития собственных возможностей общеобразовательных учреждений и возможностей педагогической науки и практики;

  • Задача всестороннего обеспечения учебного процесса по курсу ОБЖ учебными пособиями, тренажерами, методиками и т.п.



Предмет технология. Зацаринная Е.В.

Цель: формирование технологической культуры школьников и их социально-трудовая адаптация в современных условиях.

Технологическая культура человека предполагает:

  • Знание современных и перспективных энергосберегающих, материало-сберегающих технологий преобразований материалов, энергии и информации в сферах производства и услуг;

  • Освоение культуры труда;

  • Овладение графической культурой и элементами дизайна;

  • Овладение основами предпринимательства;

  • Освоение технологии человеческого общения;

  • Использование информационных технологий;

  • Овладение экологической культурой;

  • Освоение культуры дома и потребительской культуры;

  • Овладение основами творческой деятельности и выполнения творческих проектов.



9. Анализ состояния реализуемых учителями МО образовательных программ и учебников (краткий обзор программ и учебников, обоснование их выбора)


Предмет физкультура. Учителя Исаева О.Ю. и Юрченко М.П.

Программа общеобразовательных учреждений: « Физическое воспитание учащихся 1 – 11 классов» Москва. Просвещение. 2004 год. Под редакцией В.И.Ляха, А.А.Сданевица.

Учебник «Физкультура» 5,6,7 класс. Е.Н.Литвинов, Г.И.Погадаев. Москва. Просвещение. 1999.

Учебник «Физическая культура» 8,9 класс под редакцией В.И.Ляха, Л.Е.Любомирского, Г.Б.Мейксона. Москва. Просвещение. 2001.

Учебник «Физическая культура» 10,11 класс под редакцией В.И.Ляха, Л.Е.Любомирского, Г.Б.Мейксона. Москва. Просвещение. 2001.

Учебник «Круговая тренировка при массовых занятиях физической культуры» под редакцией В.А.Романенко, В.А.Максимович. Москва. Физкультура и спорт. 1986.

Обзор: в программе три раздела: 1-4 классы, 5-9, 10-11 классы. Первая часть (уроки физкультуры) содержит цели и задачи, организационно-методические указания, примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов) при двух разовых занятиях в неделю; базовая часть содержит программный материал по основным знаниям о физкультуре, подвижные спортивные игры, гимнастика с элементами акробатики, легкоатлетические упражнения, элементы единоборств. Вариативная часть содержания материала.

Вторая часть содержит физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня.

Третья часть – внеклассная работа (примерное содержание занятий).

Четвёртая часть: физкультурно-массовые и спортивные мероприятия.

Предмет ИЗО. Коротенкова Е.А.

Программа для общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство» Б.М.Неменского, 2008.

Программа создана с учетом современных процессов обновления содержания общего художественного образования в РФ, с опорой на положения правительственных документов к вопросам воспитания у граждан нашей страны любви к Отечеству, национальные достоинства, интереса к культурно-историческим традициям русского и других народов страны.

Она составлена в соответствии с государственным стандартом общего образования и объёмом времени, отведенным на изучение предмета «Изобразительное искусство» по базисному учебному плану, а также с учетом связи с программой «Изобразительное искусство и художественный труд 1-4 классы» автор Т.Я.Шпикалова и др.

Цели программы: формирование и развитие художественной культуры личности на основе высших гуманистических ценностей средствами отечественной и мировой культуры и искусства; развитие и формирование человека как целостной личности и неповторимой творческой индивидуальности. В содержании программы по-новому отражены интеграционные связи различных художественных пластов и видов искусств, в результате чего народное искусство наряду с профессионально-художественным выступает системообразующим фактором культуры. Этим обусловлено включение в программу народного и профессионального искусства в их гармоничном единстве на протяжении всех лет обучения в школе.


Предмет ОБЖ. Елизарова И.С.

За отчетный год преподавание ОБЖ  в МОУ «СОШ №39» велось на основании:

            - авторских (Смирнов А.Т.) программ по курсу «ОБЖ» для 1-9 классов, утвержденных МО  РФ 19 мая 1998г. № 1236;

- примерной программе (авт. Смирнов А.Т.) по курсу «ОБЖ» для 10-11 классов, утвержденной МО РФ 30.06 .99г. № 56;

- рекомендованных МО учебников под редакцией Смирнова А.Т.;

- «Методических материалов и документов по курсу «ОБЖ», изд. «Просвещение», Москва-2001.

Тематика курса распределена по классам в соответствии с возрастными особенностями и возможностями учащихся по освоению материала, их подготовке по другим предметам. Изучение приемов и правил самозащиты от опасностей дома, на улице, в транспорте, в школе, на природе начинается с 1-го класса и продолжается с усложнением рассматриваемых ситуаций до конца обучения.

В начальной школе и среднем звене эти вопросы включены в содержание курсов, реализующих образовательный компонент инвариантной части Базисного учебного плана «Окружающий мир» и ОБЖ в комплексе с предметами географии, биологии и др. В результате этого обучения у младших школьников сформирована понятийная база о здоровом образе жизни, об опасных и чрезвычайных ситуациях и выработаны навыки безопасного поведения дома, в школе, на улице, на водоёмах, при пожаре, навыки личной гигиены, а также необходимые навыки по гражданской обороне и по оказанию первой медицинской помощи в ЧС.

Логическим завершением обучения учащихся правилам безопасного поведения в ЧС природного и техногенного характера является изучение раздела «Основы подготовки к военной службе». В 10-11 классах учащиеся ознакомлены с системным подходом к проблемам безопасности человека, с проблемами глобальной и национальной безопасности и путями их решения, с первоначальными знаниями о военной службе, с порядком призыва молодёжи на военную службу. Они умеют обобщать свои знания о безопасности человека как основной проблеме в 21-ом веке, полученные в процессе обучения. В 11-ом классе, готовящем учащихся к поступлению в высшие учебные заведения, даны углубленные представления о национальной безопасности, об обороне и Вооружённых Силах страны.

Учащиеся старших классов относятся к изучению курса серьезно и более ответственно, нежели учащиеся среднего звена. Кроме основного курса ребята интересуются вопросами будущей военной профессии и связанными с этим порядок подготовки и поступления в военные училища.

Предмет технология. Зацаринная Е.В.

Региональная концепция «Человек в единстве трех сред обитания: природа, общество, техника» авторы Ахвердов А.А., Ахвердова В.Я., Астрахань. 2008. Педагогическая цель концепция: подвести школьников к сознанию необходимости сохранения гармонии деятельности человека и вечного бытия природы; выработка потребности личного участия в социальной эволюции; развитие навыков активного общения с техникой. Концепция разработана на современной методической основе; соответствует нормативным требованиям государственного образовательного стандарта в части минимума содержания, уровня знаний и умений, обучающихся и выражает региональную специфику в дидактическом и технологическом аспектах программных учебных и проектных заданий. Концепция определяет содержание образовательной области «технология» в инварианте Базисного учебного плана:

Первый предметный компонент – трудовое обучение представлен политехнически ориентированной программой для начального, основного и полного общего образования, содержательно-выражающих региональную специфику.

Второй предметный компонент – результативная (преобразовательная) деятельность представлен вариантом организации деятельности учащихся на основе метода проектов.

Третий предметный компонент – «Основы графики и проектной деятельности», в котором усовершенствована педагогическая структура предмета с ориентацией на комплексную дидактическую цель образовательной области.


10. Изучение состояния преподавания предмета.


А. Отставаний при прохождении программного материала нет, программы выполнены.

Б. Итоги участия школьников в Олимпиадах, конкурсах, НПК в рамках МО:

Предмет физкультура. Учителя Исаева О.Ю. и Юрченко М.П.

20.09.10 – VII Областные Молодёжные Игры по мини-футболу памяти губернатора Астраханской области А.А.Гужвина - 2-е место (Ленинского района);

25.09.10 – Открытый Кубок города «Золотая осень» по легкоатлетическому кроссу – 6-е место (командное);

14.10.10 – Соревнования по ОФП учащихся 7-8 классов:

- районные - командное 3-е место;

- в личном первенстве: Джумагулов Максим – 1-е место,

2-е место Носов Артур;

26.10– 28.10.10 - VIII Фестиваль мини-футбола среди мальчиков (1998-1999 г.р.) - 3-е место, среди девочек (1996-1997 г.р.) – 1-е место; среди юношей (1996-1997 г.р.) – 8-9-10 районный соревнования;

20.11.10 - Второй (муниципальный) этап Всероссийской Олимпиады школьников по предмету физическая культура.

Никулин Денис – 1-е место среди мальчиков.

01.12.10 - Районные соревнования Баскетбольной школьной Лиги среди 6-8 классов, девочки – 2-е место; старшая группа девушки – 3-е место;

03.12.10 - среди 6-8 классов

04.12.10 - среди юношей (сборная) - 4-е место.

07.12.10 Городские соревнования по мини-футболу VIII Фестиваль в с/к «Динамо» - 4-е место.

12.04.11 Городской Фестиваль «Президентские состязания» , 7-Б, 2-е место.

21.04.11 Районные соревнования «Старты надежд» среди 5-6 классов. 2-е место.

29.04.11 Городские соревнования «Старты надежд», среди 5-6 классов. 6-е место.

Предмет ОБЖ. Елизарова И.С.

Продолжением обучения ОБЖ во внеурочное время является подготовка и проведение внеклассных мероприятий на второе полугодие: «Дня здоровья», «Дня защиты детей», «Конкурса юных велосипедистов», «Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ», а также общешкольных тренировок  по эвакуации на случай пожара или совершения теракта. Наша школа запланировала участие во всех проводимых в этом году районных соревнованиях и мероприятиях военно-патриотического направления и безопасности жизнедеятельности:

- военно-патриотическая игра «А ну-ка парни»

- соревнование по прикладной физической подготовке, посвященное «Дню защитника Отечества»

- юно-армейские игры

- первоначальный воинский учет прошли юноши 1993г – этап профессионально-психологического тестирования.

В школе продолжается оборудование кабинета ОБЖ. В школе имеется методическое объединение группы учителей. На заседаниях группы обсуждаются вопросы ведения программы курса, его методического обеспечения и организация внеклассных мероприятий.

Эвакуация персонала и учащихся из школы проводилась в соответствии с “Планом проведения тренировок в МОУ «СОШ №39» 29.10. 2010г. Время эвакуации составило 4мин. 18сек.

Рекомендуется продолжать проводить встречи учащихся с представителями служб безопасности города: ГО и ЧС, противопожарной службы, ОВД, ГАИ, экологии, военкомата.

Предмет ИЗО. Коротенкова Е.А.

Организована школьная выставка рисунков «Город Будущего» - сентябрь.

Школьная персональная выставка Котвицкого Станислава – сентябрь.

Городской конкурс рисунков 1-4 классы о правилах дорожного движения.

Областной конкурс рисунков «Сохраним наш край» Роммель Ксения, 9Б и Котвицкий Станислав, 11Б.

Конкурс проектов «Школьный двор».

Областной конкурс плакатов «За здоровый образ жизни» Бекетов Айнур, 2-е место.

Межрегиональный конкурс национального костюма в номинации «Этнографический костюм». Диплом за хорошее сценическое воплощение.

Городской фестиваль «Диалог культур» диплом 2-й степени.

Предмет технология. Зацаринная Е.В.

Участвовала в подготовке межрегионального конкурса национального костюма в номинации «Этнографический костюм». Диплом.

Подготовила группу участников районного детского фестиваля-конкурса национального творчества «Диалог культур». Диплом 2-й степени.

Подготовила группу 7Б класса к участию в школьном фестивале национальных культур.

11. Сравнительный анализ эффективности работы учителей МО по предмету (за два последних учебных года – уровень обученности, качество знаний)


Ф.И.О.

КУ

КК

2009-1010

2010-1011

2009-1010

2010-1011

Коротенкова Елена Анатольевна

100%

100%

93,2%

92,8%

Елизарова Ирина Сергеевна

100%

100%

86,3 %

94%

Юрченко Марина Павловна

99,7%

97,3%

98,6 %

97,8 %

Исаева Ольга Ювенальевна

100%

97%

96,9%

95,8 %

Зацаринная Елена Викторовна

100%

100%

92 %

90%

Бочарников Сергей Викторович




100%




100%

Ряд 1 Ряд 2 Ряд 3 Ряд 4


12. Анализ состояния учебно-материальной базы в рамках МО


Пополняется и обновляется дидактический материал в кабинетах. Для кабинета технологии приобрели новую кухонную мебель, старая кафедра заменена на новую. В кабинет приобретена новая посуда. Кабинет имеет три современные электрические швейные машины. В перспективе предполагается постепенная замена старых швейных машин на современные электрические. Кабинет ИЗО получил комплект новых шкафов-витрин. Спортзал – комплекты инвентаря. Приобретены обучающие фильмы для уроков ОБЖ. Учебно-методический комплекс кабинетов регулярно пополняется таблицами, раздаточным, диагностическим материалом. Каждый кабинет имеет свой паспорт и перспективный план развития.


13. Сведения о реализации профильного и предпрофильного обучения в МО.


Предпрофильное обучение представлено элективным курсом «Основы черчения для 9-х классов». Программа курса, рассчитанная на 34-часа, составлена Коротенковой Е.А. на основе федеральной программы, разработанной А.Д.Ботвинниковым и В.Н.Виноградовым. Все учащиеся успешно получили курсовой зачет.


14. Проанализировать сильные и слабые стороны МО.


МО успешно работало во всех направлениях: проводилось научно-исследовательская работа, что нашло своё отражение в проводимых мероприятиях (исследование казачьего костюма, казачьих традиций), осуществлялась самообразовательная деятельность учителей (печатные статьи Елизаровой, адаптация программы элективных курсов Коротенковой). Проводилась работа по привлечению учащихся к работе в творческих объединениях, в спортивных секциях, в подготовке внеклассных мероприятий по предметам и участию в школьных городских и областных мероприятиях.


Программы курсов по предметам выполнены. Контрольные и самостоятельные уроки, открытые уроки, предметная неделя выполнялись в соответствии с учебным планом школы. Продолжением обучения по предметам во внеурочное время является подготовка и проведение внеклассных мероприятий: соревнований, конкурсов, фестивалей. Учителя МО принимали активное участие в городских, областных семинарах, круглых столах, консультациях, выступали на педсоветах, конференциях.

Продолжить работу по изучению культурных ценностей родного края, пополнять банк идей, проектов, программы технологий, используемых учителями. Проводить работы по совершенствованию методической базы кабинетов технологии, ОБЖ, ИЗО, спортивного зала. Продолжить работу, направленную на укрепление здоровья и привития навыков здорового образа жизни. Будут проведены мероприятия и открытые уроки в отдельно взятых классах и на параллелях. МО хорошо работало в этом году и с воодушевлением приступит к работе в следующем.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница