Рабочая программа учебной дисциплины «Почвоведение и инженерная геология»
Скачать 179.87 Kb.
|
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ![]() МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Почвоведение и инженерная геология» Направление подготовки: 120700 «Землеустройство и кадастры» Профиль подготовки: «Городской кадастр» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Санкт-Петербург 2012 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» - обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата). Основная цель образования по дисциплине «Почвоведение и инженерная геология» состоит в приобретении студентами основных теоретических знаний по общей геологии, грунтоведению, инженерной геодинамике, методам инженерно-геологических изысканий; о генезисе, строении и свойствах одного из важнейших компонентов ландшафта – почвы, о совокупной роли факторов географической среды в формировании и распределении почв на земной поверхности – в педосфере а также для решения практических задач, связанных с вопросами изменения состава, состояния и свойств пород, находящихся в зонах влияния техногенных факторов, активизации опасных геологических процессов и явлений, их влиянии на почвенный покров, экономической оценки земель, разработки мероприятий по снижению антропогенного воздействия на окружающую среду в пределах региона, области, района и населенных пунктов (сельских и городских). 2. Место дисциплины в структуре ООП по направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры» Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» относится к математическому и естественнонаучному циклу основной образовательной программы. Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов, а знания, умения и навыки, полученные при её изучении, будут использованы в процессе освоения специальных дисциплин, при подготовке и защите бакалаврской выпускной работы, в профессиональной деятельности. Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине, наряду с другими дисциплинами, являются необходимыми для освоения специальных дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) выпускника: - способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследований, применяемых в инженерной геологии и почвоведении (ОК-10); профессиональных компетенций (ПК): в организационно-управленческой деятельности: - способность применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов (ПК-1); - способность использовать знания о земельных ресурсах страны, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2); в производственно-технологической деятельности: - способность использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках (ПК-10); - способность использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства (ПК-14); - способность использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель (ПК-15); в научно-исследовательской деятельности: - способность и готовность к проведению экспериментальных исследований (ПК-19). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные компоненты инженерно-геологических условий территорий строительства сооружений; - задачи инженерно-геологических изысканий и методы их решения; - факторы почвообразования, почвенные режимы и почвообразовательные процессы; - компонентный состав, морфологию и свойства почв; - методы и средства ведения изыскательских работ для целей землеустройства, мониторинга земель и градостроительной деятельности; - основы бонитировки и экономической оценки почвенных ресурсов; - основные положения почвенных изысканий и съемок для целей бонитировки и кадастровой оценки земель; - основные способы мелиорации территорий; - основные теории и методы создания географических информационных систем о состоянии земельных и природных ресурсов. уметь: - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - проводить почвенные изыскания; - разрабатывать содержание проектной документации. владеть: - понятийно-терминологическим аппаратом в области почвоведения и инженерной геологии; - методами изучения физико-химических, водных и механических свойств горных пород и почв; - навыками прогнозной оценки изменения свойств горных пород в результате антропогенного воздействия; - навыками прогноза опасных геологических процессов и явлений; - навыками прогнозной оценки изменения режимов и свойств почв; - методикой оформления планов, карт, графических проектных и прогнозных материалов; - навыками количественного учета земель и бонитировки почв. 4. Объём дисциплины и виды учебной работы
5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторные работы
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
б) дополнительная литература
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Специализированная лаборатория, оснащенная приборами для определения физико-механических свойств горных пород и почв. 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной групповой системы обучения. При этом обучение рекомендуется в течение двух семестров: для бакалавров - в III и IV семестрах. Разработчик: доцент кафедры гидрогеологии и инженерной геологии Т.Н. Николаева |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
- Рабочая программа учебной дисциплины основы палеонтологии, стратиграфия и историческая геология Специальность:
Специализации: Поиски и разведка подземных вод и инженерно- геологические изыскания - Рабочая программа учебной дисциплины общая геология Специальность: 130101 «Прикладная геология»
Цель преподавания дисциплины – дать студентам общие представления о строении, составе и процессах формирования Земли и её основных... - Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная и компьютерная графика»
Цель дисциплины — изучение основ инженерной и компьютерной графики и подготовка к работе с современными графическими системами - Рабочая программа учебной дисциплины опд. Ф. 01. 01 «Начертательная геометрия и инженерная графика»
«Начертательная геометрия. Инженерная графика», утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального... - Рабочая программа учебной дисциплины технологическая минералогия и геммология Специальность: 130101
Цель преподавания дисциплины: обучение студентов основам технологической минералогии и геммологии - Рабочая программа учебной дисциплины геология нефтегазовых бассейнов Специальность: 130101 «Прикладная
Содержание курса должно отражать современный уровень поисково-разведочных методов геологических и геофизических исследований, геологической... - Рабочая программа учебной дисциплины геоморфология и четвертичная геология Специальность: 130101
Цель первой части курса «Геоморфология» дать студентам знания о строении земной поверхности, о взаимодействии сил и процессов, формирующих... - Рабочая программа учебной дисциплины кристаллооптика Специальность: 130101 «прикладная геология»
Специализации: Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых - Рабочая программа учебной дисциплины основы формационного анализа специальность: 130101 «прикладная
Квалификация (степень) выпускника: специалист (специальное звание "горный инженер") - Рабочая программа учебной дисциплины геология и минеральное сырье в истории цивилизации Специальность:
Задача курса дать представление об основных этапах становления геологии, связи ее развития с освоением минерально-сырьевых ресурсов...
База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
обратиться к администрации
cat.convdocs.org