Дефектология текущий


НазваниеДефектология текущий
страница11/13
Дата05.05.2013
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Подготовка к школе





  1. Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - М. : Мозаика синтез, 2011. - 107 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).


Система работы по обучению детей родному языку, ознакомлению их с художественной литературой.


  1. Горлова Н. А. О смысловом методе обучения чтению дошкольников и младших школьников // Методические материалы. - 2011. - № 3. - С. 1-7. - Прил. к журн. "Дошкольник младший школьник".


Обучение чтению по смысловому методу "Квант".


  1. Готовим пальчики к письму : развивающая программа по подготовке к школе / Е. А. Максимова [и др.]. - М. : Обруч, 2011. - 76 с. - Прил. к журн. "Обруч".


Программа основана на апробированных эффективных методиках и оригинальных авторских разработках. Описаны особенности развития мелкой моторики рук у детей от рождения до школы, представлен годовой ,план занятий для всех возрастных групп детского сада, даны описания упражнений и игр, включенных в план.


  1. Коновалова О. А. К школе готов? // Методические материалы. - 2011. - № 3. - С. 44-46. - Прил. к журн. "Дошкольник младший школьник".


Рассматриваются вопросы психологической готовности к школе.


  1. Родионова Е. С. Скоро в школу : интегрированная программа по подготовке детей к школе с патриотическим компонентом // Методические материалы. - 2011. - № 3. - С. 37-44. - Прил. к журн. "Дошкольник младший школьник".


Программа, объединяющая три предмета: окружающий мир, развитие речи и математики.


См. также 40.

Современная школа: коррекционно-развивающая работа





  1. Боброва Л. В. Мы сохраним тебя, русская речь? // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 55-61.


Сценарий классного часа, посвященный актуальной проблеме засорения родной речи словами-паразитами, сленгом, вульгарными выражениями. Подобранный материал пробуждает у старшеклассников интерес к этой теме, заставляет задуматься о собственной манере общения и важности сохранения литературного русского языка как важнейшего элемента национальной культуры.

Терапевтические методы в различных видах деятельности





  1. Дендротерапия // В едином строю. - 2011. - № 6. - С. 28.


Биоэнергетические свойства деревьев.


  1. Казанина Т. П. Психологическая работа с детьми в онкостационаре // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 40 49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.).


Представлен опыт оказания психотерапевтической помощи детям с тяжелыми онкологическими заболеваниями. Сформулированы цели такой работы, описаны используемые методики (в частности, совместное рассказывание историй, различные рисуночные тесты). Статья проиллюстрирована яркими фрагментами психотерапевтических бесед автора с детьми.


  1. Кротов В. Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011 .- № 1. - С. 53 60.


О методике проведения занятий словесным и литературным творчеством с детьми, испытывающими особые трудности со здоровьем, состоянием тела и психики.


  1. Нуриева Г. Г. Гелотерапия // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 7. - С. 28-29.


Психотерапевтические возможности лечения смехом.


  1. Письман Л. Смех - лекарство внутри нас // Будь здоров. - 2011. - № 7. - С. 3-7.


Игры и сказки, такие, казалось бы, далекие от реальной жизни, - зачем они? Выдуманные страхи закаляют психику, смех выворачивает наизнанку неприятности, игры создают пространство для самопознания и пробы сил. Петербургские психологи демонстрируют данные возможности на Фестивале практической психологии, прошедшем в Москве.


  1. Романов Ю. Пуповинная кровь : новое слово в лечении ДЦП // Надежда. - 2011. - № 9 (372). - С. 14.


Клеточные технологии в лечении последствий тяжелых поражений головного мозга - при детском церебральном параличе. Показана эффективность клеточной терапии на примере проведенных исследований в США и России.


  1. Сорокина Л. Мультимедийная инсталляция "Гнездо" / Л. Сорокина, Т. Никишина // Обруч. - 2011. - № 4. - С. 18-19.


Показаны приемы телесно-ориентированной терапии, помогающие преодолеть детские страхи.


  1. Фопель К. Телесная география // Обруч. - 2011. - № 4. - С. 40-42.


Игры, разработанные известным немецким психологом Клаусом Фопелем будят любопытство детей, формируют у них готовность к обучению, дают возможность задействовать в игре все свое тело и творчески выразить себя без слов, облегчают процесс вхождения в группу трудным, замкнутым и гиперактивным детям, включая их в совместную деятельность. Упражнения совершенствуют зрительное, слуховое и кинестическое восприятие, развивают чувство пространства и чувство ритма.


Песочная психотерапия


  1. Барышникова С. М. Нетрадиционные приемы в работе учителя-логопеда : игры с песком // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 45-49.


Строя картины из песка, разыгрывая ситуации, придумывая различные истории, передается жизненный опыт, происходит процесс социализации в органичной для ребенка форме.


  1. Кондратьева С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 46-47.


Игры с водой и песком обладают способностью бесконечного экспериментирования. Они широко применяются психологом в своей работе с дошкольниками. В то же время их можно использовать для формирования и развития пространственно-количественных представлений, счетных операций, развития мелкой моторики, развития речи. Дети учатся сравнивать объекты и явления, выделять признаки сходства и различия, классифицировать объекты по форме, цвету, величине. В процессе таких игр расширяется сенсорный опыт дошкольников, обогащается их жизненный опыт.


Арт-терапия


  1. Арнаутова Н. А. Уроки мультипликации: возможности использования цифровой техники в коррекционно-развивающих целях / Н. А. Арнаутова, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.).


Рассматриваются возможности использования технологии изготовления самодельных мультфильмов с помощью цифровой фотокамеры в дидактических и коррекционных целях. Приводятся примеры использования мультипликации в работе со школьниками, испытывающими трудности в обучении. Обсуждаются перспективы использования данной технологии для коррекции речевых и познавательных нарушений, развития функций планирования, программирования и контроля деятельности, для организации взаимодействия детей с педагогом и между собой, а также в качестве психотерапевтического средства.


  1. Гусева И. А. Реабилитация детей, попавших в трудную жизненную ситуацию средствами декоративно-прикладного творчества // Социальная работа. - 2010. - № 6. - С. 39-41.


Представлена работа творческой мастерской при реабилитационном центре для детей, попавших в трудную ситуацию.


  1. Родина М. А. Объемная лепка на пластинах // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 32-35.


Показаны приемы работы с пластилином: раскатывание, прищипывание.


  1. Тихомирова О. Ю. Пластилиновая картина : для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / О. Ю. Тихомирова, Г. А. Лебедева. - М. : Мозаика-синтез, 2011. - 59 с. : цв. вкл. л. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).


Изобразительная методика "Пластилиновая картина", способствующая развитию у детей творческих способностей, эстетического восприятия и художественного вкуса, мелкой моторики. Методика может также использоваться для проведения арт-терапевтических или реабилитационных занятий с детьми.


Сказкотерапия


  1. Баранова Н. А. "И сказка мне откроется без стука ..." // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3 (30). - С. 63-65.


Рассматриваются возможности сказкотерапевтического и библиотерапевтического воздействий на детей с нарушениями в развитии.


  1. Хоманн М. Эмоциональные переживания // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 7. - С. 26-27.


Сказкотерапевтическая помощь людям, страдающим деменцией.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница