Дефектология текущий


НазваниеДефектология текущий
страница16/20
Дата05.05.2013
Размер1.38 Mb.
ТипДокументы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Подготовка к школе





  1. Григорьева Г. Г. Проблемы подготовки детей к школе в системе современной модернизации дошкольного образования / Г. Г. Григорьева, Ю. А. Тишкина // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2010. – № 5. – С. 52-57 : фот.

Освещены основные проблемы подготовки детей к школе в условиях модернизации системы дошкольного образования.


  1. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу : пособие для педагогов дошк. учреждений / под ред. Т. С. Комаровой, О. А. Соломенниковой. – М. : Мозаика-Синтез, 2011. – 96 с. – (От рождения до школы).

Представлены диагностические методики по основным направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на пороге школы, адаптированные для использования в массовой педагогической практике.


См. также 75, 281, 289, 322.

Современная школа: коррекционно-развивающая
работа





  1. Зайчиков В. Заходи, если хочешь найти выход : о безопасном интернет-пространстве / В. Зайчиков, А. Бугаева, А. Аленькина // Школьный психолог. – 2011. – № 15. – С. 32–34.

Поднимается вопрос о безопасности интернет-пространства (социальных сетей). Автор рассматривает возможности интерактивных консультаций подростков различными специалистами в коллективном блоге «Лабиринт: заходи, если хочешь найти выход»


  1. Изместьева Н. А. Преемственность дошкольного и школьного образования в личностном развитии ребенка // Одаренный ребенок. – 2011. – № 3. – С. 50–58.

Об опыте создания Центра раннего развития ребенка при гимназии № 19 г. Омска в целях осуществления преемственности дошкольного и школьного образования. Приводятся примеры динамики индивидуального развития личности некоторых учащихся.


  1. Карпенко К. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми // Школьный психолог. – 2011. – № 15. – С. 14–17 ; № 16. – С. 6–11 ; № 17. – С. 8–14.

Рассматриваются различные конфликтные ситуации, которые чаще всего встречаются в школьном учебном коллективе. Автор проводит параллель с учением Э. Берна и приводит варианты разрешения этих проблем.


  1. Киричук В. А. Система проектирования личностного развития // Одаренный ребенок. – 2011. – № 2. – С. 56–63.

Очерчивается целостная авторская система психолого-педагогического проектирования личностного развития ученика в условиях общеобразовательного учебного заведения.


  1. Пергаменщик Л. А. «Шкала экзистенции» А. Лэнгле, К. Орглер для подростков: процесс и результаты адаптации / Л. А. Пергаменщик, Н. Л. Пузыревич // Психологическая диагностика. – 2011. – № 1. – С. 95–119.

Описывается процедура адаптации «Шкалы экзистенции», предназначенной для диагностики степени экзистенциальной исполненности жизни подростков 11-15 лет.


  1. Пятаков Е. Как не стать «мальчиком для битья» : принципы превентивного поведения // Школьный психолог. – 2011. – № 15. – С. 18–24.

Анализируется проблема поведения «изгоев» в классе, а также пути решения данной проблемы.


  1. Сакович Н. Кризисная поддержка : психологическая помощь в ситуации суицидального риска // Школьный психолог. – 2011. – № 17. – С. 15–17.

Рассматриваются особенности психологической помощи подросткам в суицидоопасной ситуации.


  1. Сакович Н. У последней черты : содержание антисуицидальной профилактической работы в учреждениях образования // Школьный психолог. – 2011. – № 15. – С. 26–31.

Основные аспекты работы по профилактике суицида в школе.


  1. Седых И. И. Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся // Одаренный ребенок. – 2011. – № 5. – С. 111–113.

Об условиях, созданных для совершенствования интеллектуальных возможностей обучающихся в МОУ «СОШ № 200» города Екатеринбурга.


  1. Суходимцева А. П. Развитие одаренности школьников средствами педагогического проектирования // Одаренный ребенок. – 2011. – № 5. – С. 21–33.

Проектная деятельность как средство развития личности ребенка.


См. также 101, 110-111, 115, 126, 157, 180, 203, 211, 214, 217-218, 220, 224-225, 238, 242, 244, 270, 322, 349, 385, 413, .
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница