Аннотация рабочей программы Математика и информатика (математика)
Скачать 0.96 Mb.
|
Аннотация рабочей программы Математика и информатика (математика) Дисциплина «Математика и информатика» (Б.2) является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование. Дисциплина реализуется на факультете Психологии кафедрой алгебры и геометрии. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с математической логикой, теорией множеств. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1, ОК-4, профессиональных компетенций ПК-9 выпускника. Необходимый уровень подготовки. Для освоения дисциплины студент должен владеть школьным курсом математики. В результате освоения дисциплины обучающийся будет: Знать: основные понятия математической логики, теории множеств. Уметь: определять виды логических операций, истинность высказываний, определять вид множества, выполнять операции над множествами, решать задачи с использованием понятий математической логики и теории множеств. Владеть: приемами математического моделирования с использованием понятий математической логики и теории множеств. Пути формирования. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных заданий. Диагностические средства. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме самостоятельных работ, рубежный контроль в форме теста и промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет __1__ зачетных единиц, ___36__ часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6 часов), практические (6 часов) занятия и 25 часов самостоятельной работы студента. «Основы речевой культуры дефектолога» НАПРАВЛЕНИЕ 050700 Специальное (дефектологическое) образование 1. Цель дисциплины: формирование и развитие у будущего специалиста – участника профессионального общения – комплексной компетенции в области русского языка, представляющей собой совокупность знаний, умений, способностей, инициатив личности, необходимых для установления межличностного контакта в профессиональной (учебной, научной, производственной и др.), социально-культурной сферах и ситуациях человеческой деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Основы речевой культуры дефектолога» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ( ГСЭ). Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения русского языка в объеме школьного курса. Освоение дисциплины «Основы речевой культуры дефектолога» является необходимой основой для изучения таких дисциплин базовой части профессионального цикла, как «Русский язык с основами языкознания», «Основы фонологии», «Лингвистические основы специальности», а также для прохождения педагогических практик. 3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенции ПК-11, которая заключается в готовности к использованию знаний в области современного русского литературного языка в профессиональной деятельности, к лингвистическому анализу (ПК-11). В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
владеть:
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. 5. Разработчик: ПГПУ им. С.М. Кирова, кандидат филологических наук, доцент кафедры специальной психологии и педагогики Побидько З.В. «Техника речи» НАПРАВЛЕНИЕ 050700 Специальное (дефектологическое) образование 1. Цель дисциплины: формирование и развитие у будущего специалиста способности к внятному и членораздельному изложению своих мыслей, устранение индивидуальных нарушений произношения, а также овладение мастерством публичного выступления. 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Техника речи» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ( ГСЭ). Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения русского языка в объеме школьного курса. Освоение дисциплины «Техника речи» является необходимой основой для изучения таких дисциплин базовой части профессионального цикла, как «Русский язык с основами языкознания», «Основы фонологии», «Лингвистические основы специальности», а также для прохождения педагогических практик. 3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенции ОК-5, которая заключается в способности к письменной и устной коммуникации на государственном языке; владеть одним из иностранных языков в рамках профессионального общения, готовностью к использованию навыков публичной речи, ведения дискуссии (ОК-5); а также компетенции ПК-11, которая заключается в готовности к использованию знаний в области современного русского литературного языка в профессиональной деятельности, к лингвистическому анализу (ПК-11). В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
владеть:
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. 5. Разработчик: ПГПУ им. С.М. Кирова, кандидат филологических наук, доцент кафедры специальной психологии и педагогики Побидько З.В. «Педагогика» Направление подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование 1. Цель дисциплины: обеспечение будущего специалиста необходимыми знаниями по основам педагогики; представлениями об основных направлениях профессионально-педагогической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Педагогика» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3.). Ее освоение основывается на общекультурных компетенциях студента, сформированных в гуманитарном цикле школьного обучения. Изучение данного курса является основой для дальнейшего изучения специальной педагогики, частных методик и технологий преподавания, а также воспитания детей с нарушениями речи. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурные компетенции: Способность к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности (ОК-1); Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, политические события и тенденции, использовать социологическое знание в профессиональной и общественной деятельности; понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем (ОК-2); Способность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-7); Способность использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16). Профессиональные компетенции: Способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность к эмпатии, корректному и адекватному восприятию лиц с ОВЗ (ОП-1); Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОП-2). Компетенции в области коррекционно-педагогической деятельности: Готовность к взаимодействию с общественными организациями, семьями лиц с ограниченными возможностями здоровья, к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-4) В результате изучения дисциплины студент должен Знать:
Уметь:
Владеть навыками:
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц. 5. Разработчик: ПГПУ им. С.М. Кирова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной психологии и педагогики Н.С.Малякова «Специальная педагогика» НАПРАВЛЕНИЕ 050700 Специальное (дефектологическое) образование 1. Цель освоения дисциплины – формирование знаний теоретических основ специальной педагогики, вооружение студентов умениями и навыками использования полученных знаний в практике обучения и воспитания лиц с ОВЗ. 2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО: |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
- Аннотация рабочей программы
«Прикладная математика и информатика». Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете Самарского государственного технического... - Аннотация рабочей программы «Уравнения математической физики»
Прикладная математика и информатика. Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом факультете Самгту кафедрой прикладная математика... - Аннотация рабочей программы по дисциплине «Математический анализ»
Б. 1 дисциплины подготовки студентов по направлению 010400 Прикладная математика и информатика. Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом... - Аннотация рабочей программы по дисциплине «Функциональный анализ»
В. од. 3 учебного плана бакалавров направления подготовки 010400 Прикладная математика и информатика. Дисциплина реализуется на инженерно-экономическом... - Аннотация рабочей программы “Вариационное исчисление”
В. од. 2 цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика. Дисциплина реализуется... - Аннотация рабочей программы «Операционное исчисление»
Математического и естественнонаучного ( В. Од. 4) цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 Прикладная... - Аннотация рабочей программы “Комплексный анализ”
Математического и естественнонаучного ( В. Од. 4)цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 Прикладная... - Аннотация рабочей программы дисциплины «Прикладной регрессионный анализ»
Профессионального цикла ( В. Од. 8) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика.... - Аннотация программы дисциплины (модуля) уравнения с частными производными
Направление подготовки 010100. 62 математика (вычислительная математика и информатика) - Аннотация рабочей программы дисциплины Физическая химия
Изучению курса предшествует следующие дисциплины: неорганическая химия, математика, физика, информатика
База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
обратиться к администрации
cat.convdocs.org