Урок изобразительного урока


Скачать 94.67 Kb.
НазваниеУрок изобразительного урока
Дата29.04.2013
Размер94.67 Kb.
ТипУрок
МКОУ СОШ № 11


Урок

изобразительного урока


5 класс


Тема «Русские богатыри»


Учитель ИЗО

Жерновенкова Е.И.


Февраль 2012 г


Тема урока: Русские богатыри.


Тип урока: Формирование новых знаний.

Цели и задачи:

1.Образовательная – закрепить знания особенности фигуры богатыря; закрепить знания как одевались древнерусские войны.

2.Развивающая – развить наблюдательность, пространственное мышление, зрительную память, творческий подход к работе.

3. Воспитывающая – воспитание интереса и любви к Истории Отечества, Родине.


Оборудование для учителя:

Репродукции картины В.М. Васнецова «Богатыри».

Репродукция картины И. Глазунова « Слава предкам»

Книжка – раскладушка «Куликово поле»

Иллюстрации богатырей из презентации

Презентация «Русские богатыри»


Оборудование для учащихся:

Альбом, карандаш, резинка.


Межпредметные связи: музыка, литература, история, география.


Зрительный ряд:

П.Корин «Александр Невский»

А.Бубков «Утро на Куликовом поле»

В.Васнецов «Богатыри», «Баян»

В.Суриков «Переход Суворова через Альпы»

Икона монаха Ильи Муромца

М.Авилов «Поединок Пересвета и Челубея»

Ю Ракша «Куликово поле» - триптих

П.Д. Корин «Александр Невский» - триптих

Палехская миниатюра «Богатыри»

Музыкальный ряд:

Звуки гуслей

«Богатырская сила» - ВИА «Цветы»

«Былина о трёх богатырях» - ансамбль « Казачий круг»


Структура урока:

1. Организационная часть

2. Сообщение новых знаний

3. Работа с презентацией

4. Творческая работа учащихся

5. Завершение урока

6. Итоги урока

Оформление доски

И. Глазунов «Слава предкам»

Перечень доспехов богатырей

В.М. Васнецов «Богатыри»


Ход урока:

Организационный момент:

- Здравствуйте ребята!

Тема нашего урока сегодня: Русские богатыри.


Вводная беседа:

Враги не раз нападали на Русь, разоряли её.

На защиту родной земли вставали храбрые , сильные и смелые богатыри. Им посвятил народ свои былины. Сегодня на уроке вам предстоит выполнить эскиз русского богатыря, который мог встать на защиту и охрану нашей Родины. Для этого нам необходимо изучить материал о русских богатырях.


Работа с презентацией.


Слайд 1

«Русские богатыри»


Слайд 2

Вопрос – Кто такой богатырь?

Ответы детей.

Богатырь – герой русских былин, защитник русской земли,

совершающий воинские подвиги, отличающийся особой силой,

удальством, умом, самообладанием.


Слайд 3

Сообщение плана урока

  1. Творчество В. Васнецова.
    2. Богатырская тема в творчестве художников.
    3. Интересное рядом.
    4. Экскурсия на выставку творческих работ - тема «Русские богатыри».
    5. Индивидуальная работа.
    6. Итог урока.


Слайд 4

Богатырь русской живописи - Виктор Михайлович Васнецов прожил большую, красивую и многотрудную жизнь.

Один из самых знаменитых русских художников XIX века.


Слайд 5

В.М. Васнецова называли "истинным богатырем русской живописи". Значение творчества Васнецова не только в том, что он первым среди живописцев обратился к былинно-сказочным сюжетам.


Слайд 6

Вопрос: Какую картину В.М.Васнецова напоминает этот эскиз?


Слайд 7

В.М. Васнецов «Богатыри»

Про этих героев написаны разные произведения: музыкальные, театральные, литературные, живописные. Авторы по-разному видели богатырей и своими работами они дополняли друг друга.


Слушание и анализ - «Былина о трёх богатырях» в исполнении ансамбля

« Казачий круг».

Анализ прослушанной песни. О ком пели участники ансамбля «Казачий круг» ?


Слайд 8

Илья Муромец является самым ярким представителем всех русских богатырей. Он отличается огромной силой, которой не обладают другие младшие богатыри. Силу физическую сопровождает нравственная: спокойствие, стойкость, простота, отеческая заботливость, сдержанность, благодушие, скромность, независимость характера. У Ильи Муромца первым подвигом было освобождение народа от силы вражьей, от Соловья-Разбойника.

В центре - Илья Муромец. Он прост и могуч. Сильный телом, грозен видом - в одной руке, напряженно поднятой к глазам, у него палица, в другой копье.


Слайд 9

Илья Муромец. Славный богатырь земли Русской. Былины рассказывают, как освободил он Киевские земли от Соловья Разбойника и преодолел Идолище Поганое. В конце жизни Илья принял монашество. Вместо меча он взял в руки четки монаха. Его духовным оружием стала молитва.


Слайд 10

Богатырь справа, самый младший,– Алеша Попович. Молодой красавец, полный отваги и смелости, большой выдумщик, певец и гусляр, в руках у него лук с копьём, а к седлу прикреплены гусли.

Алёша Попович — самый молодой, весёлый, находчивый и озорной.


Слайд 11

Третий богатырь - Добрыня Никитич - представителен и величав. Он может выполнить самые сложные поручения, требующие изворотливости ума и дипломатического такта. В руке у богатыря меч.

Слайд 12

Назовите оружие богатырей?

Повторяем какое оружие было в руках богатырей на картине В.М. Васнецова.

Работа на доске:

Палица

Копьё

Лук

Меч


Слайд 13 Щиты. Зачем нужен богатырю щит?

Щит — старинный военный доспех, которым воины при­крывались от холодного и метательного оружия. Большинство щитов обычно изготовлялись из дерева, пру­тьев и кожи, окованных бронзой, железом. Форма щитов могла быть круглой, овальной, прямоугольной, треугольной, часто — с изогнутой плоскостью.

Древнейший русский щит (VIII—XI века), круглый, дости­гавший четверти человеческого роста, был удобен для отражения ударов. В профиль такой щит овален или воронко - виден, что усиливало его защитные свойства.

Слайд 14 Расскажите, что вы ведете на этом слайде? Кольчуга – старинный воинский доспех в виде рубашки из стальных колец Шлем – воинский доспех, защищающий голову

Работа на доске: Кольчуга Шлем

Слайд 15 Анализ картины В.М. Васнецова «Баян» (Звучание гуслей.)

Слайд 16

Художник М. Авилов вот так показал богатырей.

Какая битва начиналась с боя богатырей на картине М. Авилов « Поединок Пересвета с Челубеем»?


Слайд 17

Художник А. Бубнов в своей картине « Утро на Куликовом поле» показывает события 1380 год.

Вопрос: Что вы знаете об этом событии?

Вопрос: Кто стоял во главе нашего ополчения?

Показ иллюстрации с портретом Дмитрия Донского.


Слайд 18

События на Куликовом поле посвятил свою работу художник Ю. Ракша «Куликово поле» - Триптих

Объяснение значения слова триптих.

Это не только самобытное выдающееся произведение живописи, но и пример необыкновенного мужества художника. Ю. Ракша смертельно больным трудился над этой картиной с раннего утра до поздней ночи, одержимый лишь одной мыслью – успеть, успеть…


Показ материала книжки – раскладушки «Куликово поле»


Слайд 19- 20 В наши дни на Куликовом поле каждый год проводят праздники, посвящённые этой битвы.

Реконструкции на поле Куликовом. Рассказ о том как в наше время отмечают день битвы. Фотографии из архива нашей школы.


Слайд 21

Художник В.И. Суриков написал - «Портрет полководца Александра Васильевича Суворова» и картину «Переход Суворова через Альпы».

Чудо - богатырями называл Александр Васильевич Суворов своим солдат. На Картине показан героический переход нашей армии через горы Альпы, который закончился победой нашей армии над врагом.


Слайд 22

Художник Павел Дмитриевич Корин (1892-1967)

Русский художник. Родился в селе Палех,  в семье иконописца.

Образование художника получил в Московском училище живописи, ваяния и зодчества.


Слайд 23

Триптих «Александр Невский»

Вопрос: Что такое – триптих?
Широкоплечий воин в латах олицетворяет собой всю мощь русского оружия, смелость и мужество русского народа, который готов сражаться до последней капли крови за свою свободу и независимость. Князь Александр Невский остался в памяти несгибаемым воином и национальным героем.

Показ портрета А. Невского. Как и богатыри он является защитником русской земли.


Слайд 24

А вот так на родине художника П.Д. Корина мастера палехской миниатюры изобразили богатырей земли русской.

Палехская миниатюра «Богатыри»


Слайд 25 – 29

Изображение богатырей мы можем видеть и на предметах, которые окружают нас в повседневной жизни. Игрушки, шахматы, деревянные скульптуры.


Слайд 30 – 33

Я приглашаю вас на выставку творческих работ детей вашего возраста. Тема их выставки: «Русские богатыри»


Слайд 34 Примерное задание урока. Выполнить эскиз.


Творческая работа учащихся. ( Работу выполняют под звучание песни «Богатырская сила») На доске:

ученики повторяют схему изображения фигуры человека.


Лист лежит вертикально - делим пополам. Рисунок размечается лёгкими карандашными линиями (расположение на листе богатыря, выбранного из предложенных вариантов или создание своего богатыря.);

Уточнение деталей доспехов и одежды богатыря.

А что делают богатыри, когда не воюют? (работают, тренируются).


Творческая и индивидуальная работа по теме урока.


При анализе рисунков обязательно отметить самостоятельность учащихся в выполнении сюжета, наличие индивидуальных деталей.


Анализируя общие ошибки учащихся, необходимо выдержать лучшие работы и провести передвижную выставку. Отметить аккуратное выполнение работ.


Подведение итогов урока


Домашнее задание.

Принести цветную бумагу, для выполнения основном детали переднего плана: шлем, щит, меч.

Дополнение другими художественными материалами. Возможно применение смешанной техники.


Всем спасибо за урок, до свидания!


Богатырские доспехи


Палица

старинное оружие, тяжёлая дубинка с утолщённым концом


Колчан

футляр для стрел


Кольчуга

старинный воинский доспех в виде рубашки из стальных колец


Ножны

футляр для меча или кинжала


Шлем

воинский доспех, защищающий голову


Щит

округлая металлическая доска, защищающая в бою от стрел

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница