Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета бюджетное право учебно методический комплекс Для специальности: 030501 юриспруденция Москва 2008


НазваниеОдобрено учебно-методическим советом юридического факультета бюджетное право учебно методический комплекс Для специальности: 030501 юриспруденция Москва 2008
страница1/12
Мамедов А А
Дата19.04.2013
Размер1.6 Mb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра административного, финансового и коммерческого права


Одобрено учебно-методическим советом

юридического факультета


БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО



Учебно - методический комплекс


Для специальности: 030501 юриспруденция


Москва 2008


Авторы-составители:

Мамедов А.А., профессор, д.ю.н., СелюковаВ.В., доцент


Учебно-методический комплекс по бюджетному праву составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. (Примерной программой по дисциплине по специальности 030501)


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общеобразовательных дисциплин и изучается по выбору студентов.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008


С О Д Е Р Ж А Н И Е








Инновационные технологии, используемые в преподавании

дисциплины «Бюджетное право» …………………………….....


Введение ………………………………………………………….....


  1. Цель, задачи и предмет дисциплины …………………………

  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины …..

  3. Объем дисциплины ……………………………………………..

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы ………………

    2. Распределение часов по темам и видам учебной

работы …….....................................................................................

  1. Содержание курса ……………………………………………….

  2. Темы семинарских и практических занятий …….…………….

  3. Задания для самостоятельной работы студентов …………….

    1. Вопросы для самостоятельной работы студентов …………

6.2. Виды и содержание самостоятельной работы студентов ...

  1. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению………………………………………………………

  2. Вопросы для подготовки к зачету ……………………………...

  3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………...

    1. Литература ……………………………………………………

    2. Методическое обеспечение дисциплины …………………..

    3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины ………………………………………………....

9.4. Тесты по бюджетному праву …………………………….....

10. Глоссарий …………………………………………….................




4


5


6

6

8

8


8

10

17

29

29

31


34

38

40

40

42


42

43

59



Инновационные технологии, используемые в преподавании

дисциплины «Бюджетное право»


В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Бюджетное право» используются следующие инновационные технологии:


1. Деловая игра – метод имитации (подражания)принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме.

Деловая игра - «Бюджетный процесс в Российской Федерации», основанная на использовании метода имитации разработки, рассмотрения и принятия федерального бюджета в рамках законодательного процесса в Государственной Думе и Совете Федерации РФ. Правила и сюжет игры задаются преподавателем в рамках текущего периода времени на основании действующего законодательства с использованием основных параметров и условий исполняемого федерального бюджета. Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами бюджетных нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений. Студенты получают возможность упорядочить знания по дисциплине специализации - бюджетному праву, развить практические навыки групповой работы (тема семинара - 8).


2. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.


Введение

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница