Вопросы к экзамену по курсу «История французской литературы XVII века»


Скачать 22.74 Kb.
НазваниеВопросы к экзамену по курсу «История французской литературы XVII века»
Дата14.04.2013
Размер22.74 Kb.
ТипВопросы к экзамену
Вопросы к экзамену по курсу
«История французской литературы XVII века»


  1. XVII век во Франции как литературная эпоха. Основные художественные системы и культурно-исторические предпосылки их возникновения.

  2. Барокко во французской литературе XVII века: мировоззренческие и художественные принципы.

  3. Классицизм во французской литературе XVII века: мировоззренческие и художественные принципы.

  4. Творчество Франсуа Малерба: реформа поэтического языка, формирование классицизма, черты барочной поэтики.

  5. Понятие либертинажа и поэзия низового барокко: Теофиль де Вио, Сент-Аман.

  6. Высокое барокко и поэзия Венсана Вуатюра.

  7. Понятие прециозности и прециозная литература. Роль салонов в литературной жизни XVII века.

  8. Типология романа в XVII веке: пасторальный, галантный и комический бытовой роман.

  9. Элементы утопии, сатиры и научной фантастики в романе «Иной свет, или Империи и государства Луны» Сирано де Бержерака.

  10. Черты плутовского романа и новеллистической литературы XVI века в романе Шарля Сореля «Правдивое комическое жизнеописание Франсиона».

  11. Основные эстетические принципы французской драматургии XVII века: «правило трех единств», правдоподобие, благопристойность.

  12. Эволюция драматургии Пьера Корнеля: соотношение «трех манер».

  13. Художественное своеобразие пьесы «Сид» Пьера Корнеля и полемика вокруг нее.

  14. Разум как нравственное основание и эстетический принцип в трагедии «Гораций» Пьера Корнеля.

  15. Идейно-художественные особенности драматургии Жана Расина.

  16. Переосмысление античного сюжета в трагедии «Андромаха» Жана Расина.

  17. Оригинальность трагических героев и решения конфликта в «Беренике» Жана Расина.

  18. «Федра» Жана Расина как шедевр драматургии классицизма. Образность и психологический анализ в трагедии.

  19. Творческий путь Мольера: от фарса к «высокой комедии».

  20. Источники формирования и особенности творческого метода Мольера.

  21. Дон Жуан Мольера как вечный образ. Социальный и мировоззренческий конфликт в пьесе.

  22. Тартюф Мольера как социально-конкретный и типический характер.

  23. Драматический конфликт в комедии Мольера «Мизантроп».

  24. Художественное и нормативное начало в трактате «Поэтическое искусство» Никола Буало.

  25. Переосмысление античных и народных традиций и обновление басенного жанра Жаном де Лафонтеном.

  26. Воззрения классицистов на жанр романа («Трактат о происхождении романов» Пьера-Даниеля Юэ и «Герои из романов. Диалог в манере Лукиана» Никола Буало).

  27. «Сказки моей матушки гусыни» Шарля Перро – образец прозы классицизма: от народной сказки к литературному произведению.

  28. Спор древних и новых: сущность литературной полемики, позиции сторон.

  29. Психологическое раскрытие персонажа в «Португальских письмах» Гийерага.

  30. Творчество Мари-Мадлен де Лафайет у истоков психологической прозы.

  31. Психологический анализ и специфика повествования в романе «Принцесса Клевская» Мари-Мадлен де Лафайет.

  32. Художественная форма и философское содержание «Мыслей» Блеза Паскаля как отражение мировоззрения нового времени.

  33. Афористический жанр в творчестве Франсуа де Ларошфуко.

  34. Типизация как художественный принцип «Характеров» Жана де Лабрюйера.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница