Пояснительная записка к учебному плану пцо святителя Николая Чудотворца


Скачать 187.57 Kb.
НазваниеПояснительная записка к учебному плану пцо святителя Николая Чудотворца
Дата27.10.2012
Размер187.57 Kb.
ТипПояснительная записка
Пояснительная записка

к учебному плану ПЦО Святителя Николая Чудотворца

Южного округа Г. Москвы на 2011-2012 учебный год


1. Общие положения



    1. . Учебный план ПЦО Святителя Николая Чудотворца разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427), Московского базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента Образования города Москвы № 958 от 04. 05. 2010 г.



1.2. Учебный план ПЦО обеспечивает преемственность с Московским региональным базисным учебным планом, утвержденным решением коллегии Департамента образования города Москвы « Об утверждении базисного учебного плана» от 22 февраля 2007 года и выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10».


1.3Учебный план ПЦО, реализующий образовательные программы ,определяет:

  • -перечень учебных предметов, обязательных для изучения на первой, второй и третьей ступенях обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников каждой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

  • -рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

  • -распределение учебного времени между федеральным ( не менее 75 %), региональным ( не менее 10 %) компонентом и компонентом образовательного учреждения ПЦО ( не менее 10%);

  • -максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

  • -показатели финансирования (в часах);

  • -максимальный объем домашних заданий.



1.4 Учебный план ПЦО представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для первой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного стандарта.

1.5 Учебный план ПЦО в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановлении Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает:

  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;

  • 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года- от 34 до 37 учебных недель ( не включая летний экзаменационный период);

  • 2-ух летний срок освоения образовательных программ среднего ( полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель ( не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

1.6. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут с сентября по декабрь и по 45 минут с января по май (пп. 10.10 СанПиН 2.4.2. 2821-10). С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе число уроков в день в сентябре-октябре – 3, в ноябре-декабре 4 урока, а в последующие месяцы – не более 4-х уроков и 1 день в неделю –не более 5 уроков, за счет урока физической культуры в соответствии с пп.10.6.,10.10 СанПиН 2.4.2. 2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13)

В письме "Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы" сказано: "... в сентябре - октябре проводится ежедневно по три урока. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми". Чтобы выполнить задачу снятия статистического напряжения школьников предлагается на четвертых уроках использовать не классно-урочную, а иные формы организации учебного процесса.

 

 

В течение восьми недель учитель может планировать последними часами уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т.п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал.


В соответствии с п. 10.9 СанПиН 2.4.2. 2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2-4 классов 45 мин.

В соответствии с п. 10.9 СанПиН 2.4.2. 2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 5-11 классов – 45 минут.

1.7. ПЦО определяет продолжительность учебной недели 5 дней в соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2. 2821-10. В первых классах обучение организуется только в режиме 5- дневной учебной недели (п.п. 10.5,10.10 СанПиН 2.4.2. 2821-10)

1.8 При составлении учебного плана ПЦО индивидуальные, групповые и домашние задания учитываются при планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов( п.10.5 СанПиН 2.4.2. 2821-10) 2.9.14. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков.

Между началом факультативных и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью в 45 минут.


1.9. Учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане ПЦО использованы на:

- увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы: «Литературное чтение» для расширения возможности учащихся приобрести навыки беглого чтения, « Физическую культуру» для увеличения двигательной активности учащихся;

- на организацию занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов: «Индивидуальные занятия по русскому языку» 1 час в 1 классе , «Русский язык для слабоуспевающих учеников» 1 час во 2 классе для прохождения учебной программы; «Риторика» 1 час в неделю в 3-4 классах для развития понятийных представлений о строе грамотной русской речи; «Подготовка к олимпиадам и конкурсам по русскому языку» 1 час в неделю во 2-3 классах, « Занимательная математика» 1 час в неделю 2-4 классах для подготовки к олимпиадам группы высокомотивированных детей, « Церковнославянский язык» 1 час в неделю 2-6 классах с целью углубленного ознакомления учащихся с лингвистическим построением русского языка, ознакомлением с постепенными временными изменениями, протекающими в языке. «Закон Божий» 1 час в неделю с 1-4 классах ,«Ветхий Завет» 1час в неделю в 5 классе, «Новый Завет» 1 час в неделю в 6-9 классах, «Литургика» 1 час в неделю в 7 классе изучаются для знакомства учащихся с историческим наследием своего народа. « Церковное пение» преподается 1час в неделю в 1-4, 6-9 классах для развития фонематического слуха у детей и изучения различных видов пения. «Проектная деятельность» преподается 1 час в 2-4кл Данная работа направлена на высоко мотивированных детей с целью подготовки их к выполнению проектов, участию в окружных и городских конкурсах проектных и исследовательских работ. «Трудности написания изложения» 1 час в неделю в 9 классе для углубленной подготовки к экзамену нового типа ГИА. «Подготовка к ГИА по математике» 1 час в неделю в 9 классе для углубленной подготовки к экзамену нового типа по математике. « Профессиональное самоопределение» 18 часов за год, т.о. предмет изучается в первой половине года по подгруппам. Введение данного предмета обусловлено профессиональным ориентированием обучающихся на ранних этапах своей жизнедеятельности.

- занятия проектной , исследовательской и другими видами учебной деятельности « Проектная деятельность» преподается 1 час в 2-4 классах. Данная работа направлена на высокомотивированных детей, для подготовки их проектов;



  1. 10Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе обучение проводится без балльного оценивания обучающихся и без домашних заданий, во 2-м - до 1,5 ч., в 3 - 4-5 - до 2 ч , в6 -8м – до 2,5 ч., в 9-11- ом до 3,5 ч.( п.10.10,10.30 СанПиН 2.4.2. 2821-10).

1.11. В соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2. 2821-10 , при 35(45)-минутной продолжительности уроков 5-дневной учебной неделе в 1 классе– 21 час.

Во 2-4 классах при 5-дневной учебной неделе-23 часа в неделю.

В 5 классе при 5-дневной учебной неделе -29 часов, в 6 классе-30 часов, в 7 классе-32 часа в неделю, в 8-9 классах 33 часа в неделю, в 10-11 классах- 34 часа в неделю. Распределение числа часов между различными предметами при этом следует рекомендациям базисного учебного плана и согласовано с методическими службами.

1.12 В соответствии с традицией и для удобства восприятия для начальной и средней школы учебный план ПЦО сформирован в « недельной» форме.

2. Особенности учебного плана ПЦО СВЯТИТЕЛЯ Николая Чудотворца

2.1. Спецификой учебного плана ПЦО является:

  • поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин: «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается вместе с «Физической культурой» и предметами « Изобразительное искусство и художественный труд», « Окружающий мир» ;

  • поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах: ИКТ изучается в разделе «Математика».;

  • интегративное освоение Москвоведения в дисциплинах: «Литературном чтении», «Окружающем мире» в условиях Москвы является региональным компонентом .



2.2. Интегративное преподавание перечисленных выше школьных дисциплин не ведет к снижению качества и отсутствию учета и контроля по этой дисциплине.

2.3Реализация Концепции информатизации образовательного процесса в учреждениях системы Департамента образования города Москвы базируется на широкой интеграции информационных и коммуникационных технологий во все школьные дисциплины , интеграции, предполагающей и использование ИКТ в этих дисциплинах и их освоение в ходе использования. Эта интеграция отражается в учебноми планировании и подлежит внутришкольному контролю, для нее выделены ресурсы, в часности, для выполнения домашних заданий в помещении школы в объемах, определяемых п.1.10 настоящей пояснительной записки и СанПиН п.п.10.30,10.18 СанПиН 2.4.2. 2821-10 .

2.4 В ПЦО обучающиеся старшей школы изучают на добровольной основе на факультативных занятиях курс «История церкви » 2 часа в неделю в 10-11 классах,

в 8-11 классах изучается греческий язык 1час в неделю.

3. Начальное общее образование

В 2011-2012 учебный год в ПЦО Святителя Николая Чудотворца 4 класса

УМК « Школа России».

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, Технология, Физическая культура

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-4 классы) в 1-2 классе 4 часа в неделю, с 3-4 классы 5 часов в неделю, «Литературного чтения» 4 часа (1-2 классы) и 3 часа в неделю (3-4 классы), «Иностранного языка» 2 часа (2-4 классы). Количество часов, выделяемых на изучение предмета «Иностранный язык», определяется второй моделью языковой подготовки ПЦО. При изучении данных предметов уделяется постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста.

Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» 4 часа в неделю в 1-4 классах.. Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов информатики. Эти разделы особенно важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. Общий объем изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики – не менее 60 часов (в 1-4 классах начальной школы).

Образовательная область «Окружающий мир» изучается 2 часа в неделю в 1-4 классах . Программа предмета «Окружающий мир» предусматривает интеграцию в курс « Основы безопасности жизнедеятельности» и «Москвоведение».

Образовательная область «Физическая культура» изучается 3 часа в неделю в 1-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». В целях реализации дифференцированного подхода при изучении предметной области «Физическая культура», в том числе с учетом состояния здоровья детей, предусматривают занятия в бассейне для учащихся 4 класса.

Образовательная область «Искусство, технология» реализует интегративное изучение предмета: «Изобразительное искусство и Художественный труд» и курса « Основы безопасности жизнедеятельности» с учебной нагрузкой 2 часа в неделю ( 2-4 классах).

Учебный предмет «Музыка» реализуется с учебной нагрузкой 1 час в неделю. «Музыка» выделяется из образовательной области искусства, поскольку в ПЦО музыка и искусство разделены по часам и преподавателям и это разделение нашло отражение в учебном плане.


В 1 классе область « Искусство» включает в себя «Изобразительное искусство» 1 час в неделю и музыку 1 час в неделю.

Область « Технология» в 1 классе включает предмет технология, изучаемый интегративно с « Основами безопасности жизнедеятельности» интегративно 1 час в неделю.

В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены материалы профориентационного информирования обучающихся. Это связано с построением программы по предметам: « Русский язык», « Литературное чтение», « Окружающий мир» . В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся в часах компонента образовательного учреждения предусмотрена пропедевтическую профориентационная направленность.

Интеграция в начальной школе ПЦО играет принципиальную роль. Это определяется следующими факторами:

  • особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;

  • потребность обучающихся в целостном восприятии мира;

  • практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов, рекомендованный объем интегративного изучения ИКТ в начальной школе не менее 60 ч (за 4 года).

Интеграция «Основы безопасности жизнедеятельности» в курсы «Физическая культура», «Искусство, технология» содействуют лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. Объем интегративного изучения «Основы безопасности жизнедеятельности» в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года).


Основное общее образование


Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Музыка

В образовательной области «Русский язык и литература» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом изучение предмета « Литература» в 5-8 классах выделяет 2 часа, в 9 классе- 3 часа. Остающиеся часы относятся к предмету « Русский язык». Важным ресурсом в повышении эффективности учебного процесса в этой области является связь трех предметов : русского языка, литературы и ИКТ. ИКТ используется при написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий.


Учебный предмет «Иностранный язык» изучается в 5-11лассах по 3 часа в неделю. Применение ИКТ позволяет развивать коммуникативные навыки иностранного языка в различных учебных предметах.


На изучение образовательной области «Математика» в 5-6 классах 5 часов в неделю , в 7-9 классах отводится по 6 часов в неделю. Увеличение учебных часов осуществляется за счет включения содержательных разделов «Теория вероятностей статистика и информатика (алгоритмика)». Содержание этого учебного предмета, с одной стороны расширилось фундаментальными вопросами теории вероятности и теории алгоритмов. С другой стороны, за счет включения тем прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой. ПЦО планирует на изучение этих разделов выделять ( в основной школе) 102 часа.


Предметная область «Социальные науки» предполагает изучение учебных предметов «История», «Обществознание», «Экономическая география», включающие в себя содержательные разделы «Москвоведение», «ОБЖ», «ИКТ». На изучение данной области отводится следующий объем учебной нагрузки: в 5-ом классе - 2 час/нед, в 6-8-ом классе – 3 час/нед, в 9-ом классе – 5 час/нед.

Учебный предмет «Природоведение» (5 класс) включает содержательные разделы: «Москвоведение», «ОБЖ» изучается 2 часа в неделю. Изучение «Географии» в 6-8 классах изучается 2 часа в неделю. «Биология» в 6-9 классах ведется по 2 часу в неделю. Учебные предметы « География» и «Биология» содержат разделы предмета « Основы безопасности жизнедеятельности» .

Учебный предмет «Технология» включает предмет «Информатика» в 5, 7 классах – 2 часа в неделю, в 6и 8 классах-1 час в неделю. Учебный предмет «Информатика» в 7- 8 классах передан на реализацию программ предпрофильной подготовки. ИКТ-технологии изучаются интегративно в 9 классе не менее 34 часов за год.


Предпрофильная подготовка в 9 классе будет вестись по следующим модулям: 1.Трудности написания изложения; 2.Подготовка к ГИА по математике. 3. Профессиональное самоопределение. В ПЦО предпрофильная подготовка включает в себя 3 предмета, что связано с малой наполняемостью классов.

Учебная область «Искусство» предполагает изучение в 7- 9 классе учебного предмета «Мировая художественная культура», который предполагает интеграцию разных видов искусства - на его изучение отводится 1 часа в неделю . На учебные предметы области «Искусство (ИЗО, музыка) отводится по 3 часа в неделю в 5 классе и 2 часа в неделю в 6-8 классах , 1 час в неделю в 9 классе.

Учебный предмет «ОБЖ» в 5-9 классах изучается интегративно с предметами «Биология» , «Природоведение» , «История» и «Физическая культура».

« Физическая культура» в 5-9 классах изучается 3 часа в неделю, что соответствует СанПиН 2.4.2. 2821-10

В школьный компонент 5-9 классов включены следующие предметы:

Церковно-славянский язык – 1 час в неделю 5-6 классах.

Ветхий Завет – 1час в неделю в 5 классе.

Новый Завет – 1 час в неделю в 6-9 классах

Литургика -1 час в неделю в 7 классе.

Греческий язык – 1 часа в неделю в 8-9 классах


Среднее (полное) общее образование


Обязательные для изучения в старшей школе базовые общеобразовательные учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание, Физическая культура, География, ОБЖ.

Область знаний «Русский язык» изучается на базовом уровне в 10 классе 1 час в неделю и имеет профильный уровень в 11 классе 3 часа в неделю, «Литература» изучается 3 часа в неделю.

В учебном плане школы область знаний «Математика» представлена учебными предметами: «Алгебра и начала анализа» 4 часа в неделю изучается на профильном уровне в 10 и 11 классах, «Геометрия» - 2 часа в неделю.

«История» – предметами «История Отечества» и «Всеобщая история». Ведет раздельную аттестацию по указанным предметам 3 часа в неделю в 10 классе и 2 часа в неделю в 11 классе. «География» преподается в 10 классе 2 часа в неделю.


«Естествознание» представлено предметами «Физика» изучаемая 4 часа за 2 года, «Биология» изучаемая 3 часа за 2 года (10 класс -1 час в неделю, 11 класс- 2 часа в неделю), «Экология Москвы и устойчивое развитие» 1 час в неделю в 10 классе, «Химия» изучается 3 часа за 2 года ( 10 класс-1 час в неделю, 11класс- 2 часа в неделю, что связано с выбором учащихся).

Учебный предмет «Искусство» (2 часа в неделю на два года изучения) изучается на предмете «Мировая художественная культура». Учебный предмет «ОБЖ» изучается отдельно 2 часа на 2 года.

«Физическая культура» изучается 6 часа в неделю за 2 года.

Элективы: « Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» и « Подготовка к ЕГЭ по алгебре и началу анализа». Количество элективов ( 2 шт.) связано с малой наполняемостью 10-11 классов.

В школьный компонент 10-11 классов включены следующие предметы:

История Церкви – 1 часа в неделю

Греческий язык - 1 часа в неделю. Введение данных предметов связано с направленностью работы ПЦО.


Предложенное распределение часов дает возможность образовательным учреждениям перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.


ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ




5 кл

6 кл

7

кл

8кл

9кл

Компонент образовательного учреждения


5

6

6

7

6

Компонент образовательного учреждения


1

1

1

1

1

Информатика, ИКТ













1

Церковное пение




1

1

1

1

Ветхий Завет

1













Новый Завет




1

1

1

1

Литургика







1







Греческий язык










1




Церковнославянский язык

1

1










СРЕДНЕЕ ( ПОЛНОЕ ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ




10 кл

11 кл

Компонент образовательного учреждения


16

16

Компонент образовательного учреждения


3

3

Электив .Подготовка к ЕГЭ по алгебре и началу анализа.

1

1

Электив. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

1

1

История церкви

1

1

Греческий язык

1

1

Составила зам. директтора по УВР Грибова Е. С.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница