Рабочая программа учебной дисциплины «Математика»


НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Математика»
страница1/5
Дата16.02.2013
Размер0.68 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5
Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва»


Факультет математики и информационных технологий


Кафедра дифференциальных уравнений



«УТВЕРЖДАЮ»

Декан института физики и химии профессор Нищев К.Н. «______»__________201_ г.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Математика»

Направление подготовки

020201.65 - "Фундаментальная и прикладная химия"


Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Форма обучения

очная


г. Саранск



  1. Цели и задачи учебной дисциплины

Согласно ФГОС ВПО, область профессиональной деятельности специалистов по направлению подготовки (специальности) 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия включает: исследование химических процессов, происходящих в природе или проводимых в лабораторных условиях, выявление общих закономерностей их протекания и возможности управления ими. Поэтому имеем следующие цели освоения учебной дисциплины математика:

  • развитие логического, системного и алгоритмического мышления;

  • овладение важнейшими методами исследования и решения математических задач;

  • овладение основными численными методами и их применение при решении практических задач, возникающих в различных учебных дисциплинах;

  • выработка умения самостоятельного пополнения знаний по математике и исследования прикладных задач математическими средствами.

Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:

  • изучение фундаментальных разделов математики таких, как математический анализ, аналитическая геометрия, линейная алгебра, дифференциальные уравнения, теория вероятности и математическая статистика;

  • развитие навыков применения полученные знаний для анализа основных задач, типичных для естественнонаучных дисциплин, и овладение приемами решения таких задач.



  1. Место учебной дисциплины в структуре ООП. Междисциплинарные связи



Дисциплина входит в математический и естественнонаучный цикл программы (С.2).

Для освоения дисциплины необходимы знания математики в объеме, предусмотренном базовым уровнем федерального компонента ГОС среднего (полного) общего образования по математике (утвержден приказом №1089 Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года).

Математика изучается параллельно с дисциплинами:

  • «Информатика», «Физика» (Математический и естественнонаучный цикл С.2).

Является предшествующей дисциплинам

  • «Вычислительные методы в химии» (естественнонаучный цикл С.2), «Аналитическая химия», «Квантовая химия» (профессиональный цикл С.3).



3. Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения дисциплины студент должен овладеть следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями (обозначения введены согласно ФГОС ВПО):

  • способностью определять и анализировать проблемы, планировать стратегию их решения (ОК-14);

  • способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ПК-3);

  • использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-4);



В результате изучения математики студент должен

знать:

  • базовые понятия математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры;

  • интегрируемые типы дифференциальных уравнений и методы их решения;

  • законы теории вероятности и методы математической статистики.

уметь:

    • решать типовые задания по программе курса;

    • использовать математику при изучении других дисциплин;

    • расширять свои математические познания.

4. Образовательные технологии

Курсы лекционных и практических занятий организуются по стандартной технологии.


5. Структура дисциплины

№ п/п

Раздел учебной дисциплины

Курс

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, в т.ч. СРС и трудоёмкость (в часах)

Формы текущего

контроля

успеваемости

(по неделям семестра)

Форма

промежуточной

аттестации

лекции

практические занятия

СРС*

1.

Алгебра

1

1

1 – 4

8

12

15

КР 1 (3-я неделя)

Экзамен

2.

Аналитическая геометрия

1

1

5 – 8

8

12

15




3.

Дифференциальное исчисление

1

1

9 – 18

20

30

33

КР 2 (17-я неделя)

4.

Интегральное исчисление

1

2

19-30

24

37

36

КР 3 (25-я неделя)

Экзамен

5.

Функции нескольких переменных

1

2

31-37

14

22

23

КР 4 (36-я неделя)

6.

Дифференциальные уравнения

2

3

1-9

18

27

12

КР5 (3-я неделя)

Экзамен

7.

Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы.

2

3

10-19

20

28

12

КР 6 (17-я неделя)

8.

Ряды

2

4

20-27

16

26

45

КР 7 (25-я неделя)

Экзамен

9.

Теория вероятностей и математическая статистика

2

4

28-36

18

30

45

КР 8 (36-я неделя)



* СРС – самостоятельная работа студента

** КР – контрольная работа


5.1 Содержание учебной дисциплины (модуля). Объем дисциплины и виды учебных занятий



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

367

90

94

93

90

В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

146

36

38

38

34

Практические занятия (ПЗ)

221

54

56

55

56

Семинары (С)
















Лабораторные работы (ЛР)


































Самостоятельная работа (всего)

353

90

86

51

126

В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Контрольные работы (КР)




4

4

4

4

Другие виды самостоятельной работы
















Самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям




30

30

10

50

Выполнение домашних заданий




29

25

10

36

Подготовка к экзамену




27

27

27

36

Вид текущего контроля успеваемости
















Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)




экзамен

экзамен

экзамен

экзамен

Общая трудоемкость час

зач. ед.

720

180

180

144

216

20

5

5

4

6


  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница