Аннотация программы учебной дисциплины «История Китая (средневековая)» Направление 032000. 62 «Зарубежное регионоведение»


Скачать 42.85 Kb.
НазваниеАннотация программы учебной дисциплины «История Китая (средневековая)» Направление 032000. 62 «Зарубежное регионоведение»
Дата30.12.2012
Размер42.85 Kb.
ТипДокументы
Аннотация программы учебной дисциплины

«История Китая (средневековая)»

Направление 032000.62 «Зарубежное регионоведение»

Профиль: Азиатские исследования



  1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение знаний об исторических особенностях средневекового Китая.

Задачами дисциплины являются: изучение эволюции социально-экономических отношений и формирование системы представлений об общественно-политических институтах средневекового Китая. Данная дисциплина требует предварительного изучения дисциплин «Политическая география Китая» базовой части профессионального цикла, «История Китая (древняя)» из дисциплин по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла, «История Азии и Африки» вариативной части профессионального цикла ООП.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантное восприятие социальных и культурных различий (ОК-1);

владение культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета (ОК-2);

владение профессиональной лексикой, готовность к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);

владение основами методологии научного исследования, различение творческого и репродуктивного компонентов научной деятельности (ОК-8);

обладание базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, свободное осуществление коммуникации в глобальном виртуальном пространстве (ОК-12);

умение оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию (ОК-13);

умение составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей (ПК-1);

умение объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития региона специализации (включая отдельные страны) в контексте всемирно-исторического процесса (ПК-2);

умение учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации (ПК-5);

умение выявлять степень и характер влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественно-политических институтов в странах региона специализации (ПК-6);

владение понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободная ориентация в источниках и научной литературе по стране специализации (ПК-7);

самостоятельная интерпретация и обоснованная оценка различных научных интерпретаций региональных событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8);

выделение основных параметров и тенденций социального, политического, экономического развития страны региона специализации (ПК-10);

владение основами исторических и политических методов, умение анализировать современные политические тенденции на регионально-страновом уровне с учетом исторической ретроспективы (ПК-11);

владение основами общепринятой системы русскоязычной транслитерации имен и географических названий на языке региона специализации, систематически применение ее в профессиональной деятельности (ПК-13);

описание общественно-политических реалий страны специализации с учетом ее лингвострановедческой специфики (ПК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные источники и литературу по средневековой истории Китая; знать характерные четы и этапы эволюции китайского общества периода средневековья; особенности формирования и основные закономерности развития общественно-политических институтов средневекового Китая, понимать роль культурно-религиозных факторов в этом процессе; знать социальную структуру средневекового китайского общества;

уметь: обосновать сравнительные достоинства и недостатки общепринятой научной периодизации средневековой истории Китая; уметь учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей современной политической культуры Китая и менталитета китайского этноса; выявлять соотношение факторов внутреннего развития и внешних влияний в средневековом Китае;

владеть: навыками анализа основных закономерностей развития Китая в период средневековья в контексте всемирно-исторического процесса; профессиональной лексикой и терминологией, связанной с характеристикой соответствующего этапа исторического развития Китая.


  1. Содержание дисциплины. Основные разделы

Европейская и традиционная китайская историографическая традиция деления истории. Хронологические рамки «средних веков» применительно к истории Китая. Периодизация китайского средневековья. Общая характеристика источников по истории средневекового Китая. Раннее средневековье (Троецарствие, Западная Цзинь, Наньбэйчао): политические, социальные, этнические, идеологические процессы. Социально-экономическая и политическая обстановка в Китае в период правления империй Суй и Тан. Эпоха пяти династий. Сунское правление. Идеология средневекового Китая (буддизм, неоконфуцианство, даосизм). Развитие исторического знания в средневековье. Период позднего средневековья в Китае: монгольское правление в Китае (этапы монгольского завоевания, административная система государства при монголах, внутренняя и внешняя политика государства Юань, этническая ситуация, идеологическая обстановка, падение Юань: проблема совместимости цивилизации и кочевого быта), минское государство (становление и усиление государства, реформирование системы управления страной, социально-экономические процессы, события в духовной сфере, кризис государства во второй половине 16 в.; развитие внешних связей, экспедиции Чжэн Хэ, контакты с европейцами). Формирование маньчжурской государственности. Народные движения первой половины 17 в. Война под руководством Ли Цзычэна и маньчжурское завоевание Китая.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница