Творческая работа «От первого спутника к современным технологиям»


Скачать 178.93 Kb.
НазваниеТворческая работа «От первого спутника к современным технологиям»
Ученик а класса
Дата15.12.2012
Размер178.93 Kb.
ТипТворческая работа
Творческая работа


«От первого спутника - к современным технологиям»


Выполнил:

Ученик 9а класса

МОУ «Средняя общеобразовательная

школа №16» г. Балаково

Маненков Константин Сергеевич

Научный руководитель:

учитель физики

Вольф Наталья Викторовна

Научный консультант:

Зам директора по УВР

Кениг Татьяна Владимировна


Саратов 2010


Содержание


Введение

1. Этап научной фантастики

2. Этап теоретической космонавтики.

3. Группа изучения реактивного движения (ГИРД).

4. Этап практического освоения космоса.

5. Макет I искусственного спутника Земли

6. Литература

7. Приложение 1

8. Приложение 2

9. Приложение 3

10. Приложение 4


Введение. От первого спутника к современным технологиям.

Ускорение научно- технического прогресса зависит от количества и качества, творчески развитых умов, от их способности обеспечить быстрое развитие науки, техники и производства, от того, что теперь называется повышением интеллектуального потенциала народа. Получается, что все должны стать творцами? Да! Пусть одни в меньшей мере, другие в большей, но обязательно все. Откуда же взять столько талантливых и способных? Природа, все знают, не щедра на таланты. Они как алмазы встречаются редко.… Каждый человек должен развивать свои способности, стремиться к совершенству, а этому способствует творческая деятельность, направленная на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя. Есть великая формула «дедушки» космонавтики К. Э. Циолковского, приоткрывающего завесу над тайной рождения творческого ума: «Сначала я открывал истины, известные многим, затем стал открывать истины, известные некоторым, и, наконец, стал открывать истины, никому ещё неизвестные».

Мы живем в двадцать первом веке, веке современных технологий: сотовых телефонов, спутникового телевидения, интернета и т.д. Но то, что мы обязаны всем новейшим достижениям науки маленькой “Луне”, запущенной 4 октября 1957 г., знают не все. Но, как говорится: «Без прошлого нет будущего». Цель данной работы - разобраться, кто и когда впервые начал задумываться о выводе на орбиту искусственных тел, кто начал исследование космоса, кто был «отцом» первого спутника Земли; понять принцип работы искусственных спутников, узнать об их функциях и предназначениях; попытаться самому сконструировать макет первого искусственного спутника Земли.


1.Этп научной фантастики.

Идея посылать в космос снаряды из пушки появилась задолго до того, как начали летать первые мощные ракеты. Иоганн Кеплер - один из величайших астрономов всех веков и народов, основатель современной теоретической астрономии в 1634 в научно-фантастическом сочинении "Сон или астрономия Луны" описал полёт на Луну с помощью демонов науки, а также ряд проблем, возникающих при космических полётах. Идею пушечного запуска впервые появилась еще в 19 веке. Ее описал писатель Жуль Верн в своем романе "Из пушки на луну". Но он не был ее автором, он был только популяризатором. По проекту, пушка должна была иметь длину - 275 метров, диаметр канала ствола - 2,74 метра, и придавать снарядам скорость в 16 километров в секунду. В качестве пороха планировалось использовать заряд нитрата целлюлозы весом - 180 тонн. А в 1879 в научно-фантастическом романе "Пятьсот миллионов Бегумы" французский прозаик высказал мысль выведения ИСЗ на орбиту с помощью ракет, выстреливаемых из пушки. ( Приложение 1)

2.Этап теоретической космонавтики.

Мастером, который впервые начал разрабатывать межпланетные перелеты является Константин Эдуардович Циолковский (рис 1). Именно он еще в 1903 году впервые опубликовал свой труд, который назывался: «Исследование мировых пространств реактивными приборами». В этом труде была обоснована теоретическая возможность совершения межпланетных полетов с применением ракет. Циолковский разработал теорию многоступенчатых ракет, рассмотрел влияние атмосферы на полет ракеты и вычислил запасы топлива, необходимого для преодоления ракетой сил сопротивления воздушной оболочки Земли.

Неоценимый вклад в развитие ракетной техники внес известный русский революционер-народоволец, изобретатель Николай Иванович Кибальчич (рис 2). Им был разработан «Проект воздухоплавательного прибора», движущей силой которого должна стать реактивная сила газов, возникающая в результате сгорания взрывчатых веществ. Он предложил создать совершенно новый (ракетодинамический) аппарат, прообраз современных пилотируемых ракет. В своём проекте Кибальчич подробно рассмотрел устройство самого порохового двигателя, управление полётом путём изменения угла наклона двигателя и программный режим горения. Его схема (рис 3.4) не была известна в течение долгого времени (архивы департамента внутренних дел были опубликованы лишь в 1918 году журнале "Былое"). К. Э. Циолковский очень высоко оценил научный подвиг Кибальчича и поставил его на первое место среди своих предшественников. Именно с проекта Кибальчича начал свое знакомство с ракетной техникой замечательный советский конструктор космических кораблей С. П. Королев.

Фамилии людей, работавших над созданием советских искусственных спутников Земли, в официальных сообщениях ТАСС не упоминались. Дважды Герой Социалистического Труда, академик, благодаря кому космическую эру отсчитывают по московскому времени – Королев до конца своих дней оставался «Великим бесфамильным». Сергей Павлович Королев (рис 5) — конструктор первых ракетно-космических систем. Он родился на Украине, в г. Житомире. В 1924 г. он поступил в Киевский политехнический институт, а после II курса перевелся в Московское высшее техническое училище (МВТУ) на факультет аэромеханики. И все-таки не авиация стала смыслом жизни Королева. После знакомства с трудами К. Э. Циолковского он решил строить ракеты. Спустя 3 года после окончания МВТУ Королев возглавил Группу изучения реактивного движения (ГИРД), руководил запусками первых советских ракет и целиком отдал себя новой и неизведанной еще отрасли знаний — ракетостроению. С. П. Королев создает первый советский ракетный планер, первую советскую крылатую ракету; в тяжелые годы войны лично проводит испытания ракетных ускорителей на серийных боевых самолетах. Золотыми буквами занесено в историю человечества 4 октября 1957 г. Тогда с помощью ракеты, созданной под руководством Королева, выведен на орбиту первый искусственный спутник Земли. С именем лауреата Ленинской премии, дважды Героя Социалист-го Труда академика С. П. Королева навсегда будет связано одно из величайших завоеваний науки и техники всех времен — открытие эры освоения человечеством космического пространства. С. П.Королёву установлены памятники в Байконуре, Житомире, Киеве, Королёве, Москве, Таганроге. Рис(6,7,8) (Приложение 2)

3.Группа изучения реактивного движения (ГИРД).

Весомый вклад в развитие ракетостроения внесла—Группа изучения реактивного движения (ГИРД), созданная в Москве в июне 1932 года в помещение в подвале дома № 19 по Садово-Спасской улице. Начальником ГИРД был назначен председатель научно-технического совета МосГИРД С. П. Королев. В штат ГИРД была принята бригада А. Цандера (рис 9), до этого работавшая над проектом двигательной установки для ракетоплана. С августа 1932 были образованы еще три проектно-конструкторские бригады: по разработке жидкостных баллистических ракет, по разработке газодинамических испытательных установок и по разработке ракетопланов и крылатых ракет. Руководили этими бригадами М. К. Тихонравов (рис 10), А. Победоносцев (рис 11) и С. П. Королев. Исходной задачей ГИРД было создание жидкостных ракетных летательных аппаратов для накопления необходимого опыта. В качестве окислителя использовался жидкий кислород, горючего — бензин и этиловый спирт. 17 авг. 1933 была запущена первая советская жидкостная ракета «ГИРД-09», а 25 ноября 1933 — «ГИРД-Х» (рис 12). В конце 1933 был создан первый в мире государственный Реактивный научно-исследовательский институт. (Приложение 3)

4. Этап практического освоения космоса.

Искусственные спутники земли (ИСЗ) - космические летательные аппараты, выведенные на орбиты вокруг Земли и предназначенные для решения научных и прикладных задач. Запуск первого ИСЗ, ставшего первым искусственным небесным телом, созданным человеком, был осуществлен в СССР 4 октября 1957г, явился результатом достижений в области ракетной техники, электроники, автоматического управления и других разделов науки и техники. С помощью этого ИСЗ (рис 13) впервые была измерена плотность верхней атмосферы (по изменениям его орбиты); исследованы особенности распространения радиосигналов в ионосфере; проверены теоретические расчёты и основные технические решения, связанные с выведением ИСЗ на орбиту. Спутник ПС-1 был устроен довольно просто: внутри у него почти ничего не было, кроме радиостанции, посылающей сигналы на Землю, и источников питания (рис 14). 1 февраля 1958 на орбиту был выведен первый американский ИСЗ "Эксплорер-1"(рис 15), а несколько позже самостоятельные запуски ИСЗ произвели и другие страны. В практике космических исследований широкое распространение получило международное сотрудничество. В рамках научно-технического сотрудничества запущен ряд ИСЗ. Всего к 1973 запущено свыше 1300 ИСЗ различного типа, в том числе около 600 советских и свыше 700 американских и др. стран, включая пилотируемые космические корабли-спутники и орбитальные станции с экипажем.

В соответствии с международной договорённостью космический аппарат называется спутником, если он совершил не менее одного оборота вокруг Земли. В противном случае он считается ракетным зондом, и не регистрируется как спутник. В зависимости от задач, решаемых с помощью ИСЗ, их подразделяют на научно-исследовательские и прикладные. Если на спутнике установлены радиопередатчики, та или иная измерительная аппаратура, его называют активным. Пассивные ИСЗ предназначены обычно для наблюдений с земной поверхности при решении некоторых научных задач (к числу таких ИСЗ принадлежат спутники-баллоны, достигающие в диаметре нескольких десятков м). Научно-исследовательские ИСЗ служат для исследований Земли, небесных тел, космического пространства. К их числу относятся геофизические спутники, геодезические спутники, орбитальные астрономические обсерватории и другие. Прикладными ИСЗ - связи спутники, метеорологические спутники, навигационные спутники, спутники технического назначения) и другие. Искусственные спутники, предназначенные для полёта людей, называются пилотируемыми кораблями-спутниками. ИСЗ на экваториальной орбите, лежащей вблизи плоскости экватора, называются экваториальными, ИСЗ на полярной (или приполярной) орбите, проходящей вблизи полюсов Земли, — полярными. ИСЗ, движущиеся в направлении, совпадающем с направлением вращения Земли, "висят" неподвижно над одной точкой земной поверхности; такие спутники называются стационарными.

Начиная с 1 января 1963 космические объекты стали обозначать годом запуска, порядковым номером запуска в данном году и заглавной буквой латинского алфавита (иногда также заменяемой порядковым числом). В национальных программах космических исследований серии ИСЗ часто имеют также собственные названия: "Космос" (СССР), "Эксплорер" (США), "Диадем" (Франция) и др. В соответствии с разнообразием научных и прикладных задач, решаемых с помощью ИСЗ, спутники могут иметь различные размеры, массу, конструктивные схемы, состав бортового оборудования. Например, масса наименьшего — всего 0,7 кг; советский ИСЗ "Протон-4" (рис 15) имел массу около 17 тонн. Масса орбитальной станции "Салют" (рис 16) с пристыкованным к ней космическим кораблём "Союз" была свыше 25 тонн. Различают автоматические ИСЗ (научно-исследовательские и прикладные), на которых работа всех приборов и систем управляется командами, поступающими либо с Земли, либо из бортового программного устройства.

Для решения некоторых научных и прикладных задач необходимо, чтобы искусственный спутник Земли был определённым образом ориентирован в пространстве, причём вид ориентации определяется главным образом назначением или особенностями установленного на нём оборудования. Так, ИСЗ для астрономических исследований ориентируются на небесные объекты. По команде с Земли или по заданной программе ориентация может изменяться. В некоторых случаях ориентируется не весь ИСЗ, а лишь отдельные его элементы, например остронаправленные антенны — на наземные пункты, солнечные батареи — на Солнце. Энергопитание бортовой аппаратуры большинства ИСЗ осуществляется от солнечных батарей, панели которых ориентируются перпендикулярно направлению солнечных лучей или расположены так, чтобы часть из них освещалась Солнцем при любом его положении относительно спутника. Солнечные батареи обеспечивают работу бортовой аппаратуры до нескольких лет. На ИСЗ, рассчитанных на ограниченные сроки работы (до 2—3 недель), используются электрохимические источники тока — аккумуляторы, топливные элементы. Передача научной и другой информации с ИСЗ на Землю производится с помощью радиотелеметрических систем (часто имеющих запоминающие бортовые устройства для регистрации информации в периоды полёта ИСЗ вне зон радиовидимости наземных пунктов). Пилотируемые корабли-спутники и некоторые автоматические спутники имеют спускаемые аппараты для возвращения на Землю экипажа, отдельных приборов, плёнок, подопытных животных.

Движение ИСЗ. ИСЗ выводятся на орбиты с помощью автоматических управляемых многоступенчатых ракет-носителей, которые от старта до некоторой расчётной точки в пространстве движутся благодаря тяге, развиваемой реактивными двигателями. Этот путь, называемый активным участком движения ракеты, составляет обычно от нескольких сотен до двух-трёх тыс. км. Ракета стартует, двигаясь вертикально вверх, и проходит сквозь наиболее плотные слои земной атмосферы на сравнительно малой скорости (что сокращает энергетические затраты на преодоление сопротивления атмосферы). При подъёме ракета постепенно разворачивается, и направление её движения становится близким к горизонтальному. На этом почти горизонтальном отрезке сила тяги ракеты расходуется не на преодоление тормозящего действия сил притяжения Земли и сопротивления атмосферы, а главным образом на увеличение скорости. После достижения ракетой в конце активного участка расчётной скорости (по величине и направлению) работа реактивных двигателей прекращается; это — так называемая точка выведения ИСЗ на орбиту. Запускаемый космический аппарат, который несёт последняя ступень ракеты, автоматически отделяется от неё и начинает своё движение по некоторой орбите относительно Земли, становясь искусственным небесным телом. Его движение подчинено пассивным силам (притяжение Земли, а также Луны, Солнца и др. планет, сопротивление земной атмосферы и т. д.) и активным (управляющим) силам, если на борту космического аппарата установлены специальные реактивные двигатели. Вид начальной орбиты ИСЗ относительно Земли зависит целиком от его положения и скорости в момент выхода ИСЗ на орбиту и математически рассчитывается с помощью методов небесной механики. Если эта скорость равна или превышает (но не более чем в 1,4 раза) первую космическую скорость (около 8 км/сек у поверхности Земли), а её направление не отклоняется сильно от горизонтального, то космический аппарат выходит на орбиту спутника Земли. В первом приближении орбита ИСЗ представляет собой эллипс с фокусом в центре Земли (в частном случае — окружность), сохраняющий неизменное положение в пространстве. Движение по такой орбите называется невозмущённым и соответствует предположениям, что Земля притягивает по закону Ньютона как шар со сферическим распределением плотности и что на спутник действует только сила притяжения Земли.

Из-за сопротивления атмосферы искусственные спутники Земли, движущиеся по орбитам на высоте несколько сот км, постепенно снижаются и, попадая в сравнительно плотные слои атмосферы на высоте 120—130 км и ниже, разрушаются и сгорают; они имеют, таким образом, ограниченный срок существования. Так, например, первый советский спутник существовал до 4 января 1958, когда он, вследствие возмущений его орбиты, вошёл в плотные слои атмосферы.

Орбита, на которую выводится ИСЗ сразу после участка разгона ракеты-носителя, бывает иногда лишь промежуточной. В этом случае на борту ИСЗ имеются реактивные двигатели, которые включаются в определённые моменты на короткое время по команде с Земли, сообщая ему дополнительную скорость. В результате он переходит на другую орбиту.

Наблюдения ИСЗ. Контроль движения ИСЗ и вторичных орбитальных объектов осуществляется путём наблюдений их со специальных наземных станций. По используемой аппаратуре наблюдения искусственные спутники разделяются на оптические, радиотехнические, лазерные. Наиболее простыми позиционными наблюдениями являются визуальные (оптические), выполняемые с помощью визуальных оптических инструментов и позволяющие определять небесные координаты ИСЗ с точностью до нескольких минут дуги. Для решения научных задач ведутся фотографические наблюдения с помощью спутниковых фотокамер. Оптические наблюдения возможны лишь в том случае, когда ИСЗ освещен солнечными лучами, небо над станцией достаточно тёмное и погода благоприятствует наблюдениям. Эти условия значительно ограничивают возможность оптических наблюдений. Менее зависимы от таких условий радиотехнические методы наблюдений ИСЗ, являющиеся основными методами наблюдений спутников. Такие наблюдения заключаются в приёме и анализе радиосигналов, которые либо генерируются бортовыми радиопередатчиками спутника, либо посылаются с Земли и ретранслируются спутником. Измерение доплеровского смещения частоты радиосигналов даёт возможность определить относительную скорость ИСЗ, минимальное расстояние до него. Дальномерные наблюдения осуществляются путём измерения промежутка времени между посылкой радиосигнала с Земли и приёмом после ретрансляции его бортовым радиоответчиком ИСЗ. Наиболее точные измерения расстояний до ИСЗ обеспечивают лазерные дальномеры (точность до 1—2 м и выше).

Научно-исследовательские ИСЗ. Аппаратура, устанавливаемая на борту ИСЗ, а также наблюдения ИСЗ с наземных станций позволяют проводить разнообразные геофизические, астрономические, геодезические и др. исследования. К научно-исследовательским ИСЗ относятся первые советские спутники, советские спутники серий "Электрон"(рис 18), "Протон", "Космос", американские спутники серий "Эксплорер"; французский ИСЗ "Диадем" (рис 19) и др. Научно-исследовательские ИСЗ составляют около половины всех запущенных.

С помощью научных приборов, установленных на ИСЗ, изучаются нейтральный и ионный состав верхней атмосферы, её давление и температура, а также изменения этих параметров. Все результаты исследований атмосферы, полученные с помощью ИСЗ, являются важным и надёжным экспериментальным материалом для решения таких практических вопросов, как прогноз радиосвязи, прогноз состояния верхней атмосферы и т. п.

С помощью ИСЗ обнаружены и исследуются радиационные пояса Земли. Наряду с космическими зондами позволили исследовать структуру магнитосферы Земли, характеристики солнечного ветра (плотность потока и энергию частиц, величину и характер "вмороженного" магнитного поля), ультрафиолетовое и рентгеновское, излучения Солнца, что представляет большой интерес с точки зрения понимания солнечно-земных связей. Ценные для научных исследований данные доставляют также и некоторые прикладные ИСЗ. Так, результаты наблюдений, выполняемых на метеорологических ИСЗ, широко используются для различных геофизических исследований. Одновременные наблюдения с нескольких станций методами спутниковой геодезии позволяют осуществлять геодезическую привязку пунктов, удалённых на тысячи км друг от друга, изучать движение материков и т. п.

Спутники, запускаемые для решения тех или иных технических, хозяйственных, военных задач относят к прикладным. Спутники связи служат для обеспечения телевизионных передач, радиотелефонной, телеграфной и др. видов связи. Бортовая радиоаппаратура таких ИСЗ принимает сигналы наземных радиостанций, усиливает их и ретранслирует на другие наземные радиостанции. Спутники связи выводятся на высокие орбиты. К ИСЗ этого типа относятся советский ИСЗ "Молния", американский ИСЗ "Синком" (рис 20) и др. Спутники связи, выведенные на стационарные орбиты, постоянно находятся над определёнными районами земной поверхности. Метеорологические спутники предназначены для регулярной передачи на наземные станции телевизионных изображений облачного, снегового и ледового покровов Земли. К метеорологическим спутникам относятся некоторые советские ИСЗ серии "Космос", спутники. Проводятся эксперименты по глобальным метеорологическим наблюдениям с высот, достигающих 40 тыс. км (советский ИСЗ "Молния-1", американский ИСЗ "АТС").

Навигационные спутники, функционирование которых поддерживается специальной наземной системой обеспечения, служат для навигации морских кораблей, в том числе подводных. Корабль, принимая радиосигналы и определяя своё положение относительно ИСЗ, координаты которого на орбите в каждый момент известны с высокой точностью, устанавливает своё местоположение. Примером навигационных ИСЗ является американские спутник "Транзит" (рис 22).

5. Макет первого искусственного спутника Земли.

Электрическая схема представлена на рис.1

c:\documents and settings\татьяна владимировна\рабочий стол\лиен\dscn1858.jpgimg


Принцип работы устройства следующий:

Устройство представляет собой двухкаскадный усилитель ЗЧ или мультивибратор, в котором выход одного каскада RC-цепочкой связан с входом другого. Каждый каскад собирается на идентичных транзисторах и других элементах схемы. Каждый каскад переворачивает фазу колебаний на 180 , поэтому обратная связь будет положительной, а если Кус > 1 схема самовозбудится. Т.к. каждый каскад пропускает достаточно широкую полосу частот, то самовозбуждение происходит на нескольких частотах сразу. Это значит, что будет генерироваться широкий спектр частот, а форма выходного напряжения будет представлять собой периодическую последовательность импульсов, которые в симметричном мультивибраторе происходят периодически, с резкими скачками напряжений и токов. В транзисторной схеме обязательно применение отпирающего напряжения на базу транзисторов, которое обеспечивает подключение резисторов к источнику питания. Благодаря наличию конденсатора С2 и резистора R2 усилитель вырабатывает прерывистый сигнал ЗЧ. Обычно для этой цели используют два связанных мультивибратора – один служит источником колебаний, а другой с необходимой частотой прерывает его работу. При включении питания выключателем SA1 начинает заряжаться конденсатор С2 через резисторы R3, R4 и поочерёдно открывающиеся эмиттерные переходы транзисторов VT1, VT2. Ток зарядки конденсатора С2 разрешает работу мультивибратора. Сигнал ЗЧ, около 1 кГц, вырабатываемый передатчиком, поступает через разделительный конденсатор С4 на рамочную антенну WA1. Она преобразует электрические колебания в магнитное поле ЗЧ. При этом горит светодиод HL1. Как только зарядится конденсатор С2, ток через базы транзисторов прекратится и они закроются. Перестанет излучать антенна и погаснет светодиод. Заряженный конденсатор разряжается через резистор R2. Когда напряжение на конденсаторе уменьшится до определённого уровня, снова начнёт работать передатчик. Процесс зарядка-разрядка конденсатора периодический, он будет продолжаться, пока включено питание. Рамка будет излучать импульсы магнитного поля ЗЧ с периодичностью около 1 с, в такт им будет мигать светодиод.

Для обнаружения импульсов магнитного поля необходим приёмник. Но можно упростить конструкцию и вместо светодиода поставить динамик. Тогда о работе передатчика будет свидетельствовать не периодические вспышки светодиода, а периодическое “пищание” динамика. На работу передатчика это не влияет. Использование динамика вместо светодиода помогает упростить конструкцию и исключить использование приёмника, что помогает уменьшить размеры устройства.


Заключение

Работая над темой: «Первый искусственный спутник Земли», я разобрался в истории этого вопроса, узнал много нового теоретического материала, познакомился с биографией учёных, открыл для себя новые имена. Думаю, что этот материал будет интересен моим сверстникам, и 12 апреля я обязательно прочитаю лекции в своей школе по теме: «От первого спутника – к современным технологиям». Знания по физике и другим естественным наукам необходимы людям не только для объяснения окружающего мира, но и для использования в практической деятельности. Никто не может считать, что знает физику, если его знания сводятся, лишь к умению излагать сущность физических явлений и закономерностей. Знать физику - значит уметь применять усвоенные на уроках сведения о физических явлениях и закономерностях для решения практических проблем.

Следует учитывать, что большинство школьников, проявляющих интерес к физике, станут не физиками-теоретиками, а инженерами, техниками, рабочими, т.е. работниками, успех деятельности которых обеспечивается не только умением мыслить, но и умением что—то делать самостоятельно.


Литература


  1. Александров С.Г., Федоров Р.Е. Советские спутники и космическая ракета. - М., 21959

  2. Большая Советская Энциклопедия. - М., 1985

  3. Голованов Я.К.  Королев: Факты и мифы. - М.: Наука, 1994 (глава 57, стр. 532-541)

  4. Брыков А.В. Как родился первый спутник (Болшево: Литературный историческо-краеведческий альманах. Ярославль: Верхняя Волга, 2001. № 4. c. 14–42.)

  5. Глушко В.П. Развитие ракетостроения и космонавтики в СССР. — 3-е изд., М.: Машиностроение, 1987

  6. Как запускали первый спутник (воспоминание Семенова Н.Л., участника запуска, ветерана Байконура. Здесь говорится о 27 участниках запуска ПС-1, не описанных в текстах Я. Голованова)

  7. «Энциклопедический словарь Юный техник», Москва, «Просвещание», 2001г.

  8. Энциклопедический словарь юного техника, -М., 1980

  9. http://www.cosmomuseum.ru Мемориальный музей космонавтики;

  10. http://vsm.host.ru/r_photos.htm Виртуальный музей космонавтики;

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница