Порядок конкурсного отбора и программа для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру на магистерскую программу


Скачать 54.34 Kb.
НазваниеПорядок конкурсного отбора и программа для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру на магистерскую программу
Дата14.12.2012
Размер54.34 Kb.
ТипКонкурс
Порядок конкурсного отбора и программа для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру на магистерскую программу

«Филологическое обеспечение рекламы»


Конкурсный отбор кандидатов, желающих пройти обучение по программе магистерской подготовки, осуществляется на основе итогового рейтингового балла.

Итоговый рейтинговый балл рассчитывается как сумма среднего балла приложения к диплому о высшем профессиональном образовании (бакалавра или дипломированного специалиста), умноженного на коэффициент k = 10 (максимально 50 баллов), и баллов, набранных по результатам вступительного собеседования (максимально 50 баллов). Максимальный рейтинговый балл – 100.

При принятии решения об отборе также учитывается наличие у кандидатов дипломов и наград научных конференций, выставок, конкурсов, олимпиад, научных публикаций. Копии подтверждающих документов представляются в приёмную комиссию при подаче заявления.

Вступительные испытания проводятся в виде собеседования, включающего анализ рекламного текста и творческое задание.

Критерии оценки результатов собеседования:

анализ рекламного текста – 7 вопросов (максимально – 35 баллов),

творческое задание – (максимально 15 баллов)

Максимальный балл за собеседование – 50.


Содержание программы


I.

Стилистический потенциал средств языка

Фонетика и графика. Звук, ударение и интонация как стилистические средства. Звукопись в художественной речи.

Использование графики в стилистических целях.

Орфография и пунктуация.

Лексика. Лексикология и фразеология. Стилистическая классификация лексических и фразеологических единиц по шкале эстетических значимостей: слова и фразеологизмы повышенной эстетической ценности (поэтизмы, книжная и публицистическая лексика и фразеология) – нейтральная лексика (разговорные слова, общеупотребительная и научная лексика и фразеология) – лексика сниженной эстетической ценности (разговорная и просторечная лексика и фразеология, арготизмы, вульгаризмы, инвективы).


Стилистический потенциал лексических единиц: многозначных слов, синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. Стилистический потенциал заимствованных слов, экзотизмов и варваризмов.

Стилистический потенциал устаревших слов и неологизмов. Стилистический потенциал лексики ограниченного употребления (диалектизмов, жаргонизмов, профессионализмов, терминов).

Стилистический потенциал фразеологических оборотов.

Морфемика и словообразование. Создание оценочных значений аффиксальными средствами. Экспрессивное словообразование в художественной речи. Окказиональное словообразование.

Морфология. Стилистический потенциал частей речи: имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения, глагола, наречия, предлога.


Синтаксис. Стилистические ресурсы синтаксических единиц: словосочетаний, компонентов простого и сложного предложений, осложненного предложения. Стилистическая оценка разных способов передачи чужой речи.

Текст. Типы текста. Композиция текста. Средства связи частей текста. Заглавие. Ключевое слово. Основные черты современного текста: полифония, языковая игра. Интертекстуальность как воплощение креативного способа мышления.

Изобразительно-выразительные средства языка

Стилистические приемы усиления звуковой выразительности речи: ассонанс, аллитерация, анафора, эпифора. Паронимическая аттракция.

Антитеза, оксюморон, каламбур. Лексические образные средства. Определения понятия «образность». Понятие тропа. Характеристика основных тропов (метафора, олицетворение, аллегория, метонимия, синекдоха, эпитет, сравнение, гипербола, литота, перифраза).

Эллипсис. Инверсия. Синтаксический параллелизм как разновидность повтора. Хиазм.


Рекомендуемая литература

Основная:

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. М., 1997. http://e.mail.ru/cgi-bin/link?check=1&cnf=b7f9a7&url=http%3A%2F%2Fwww.hi-edu.ru%2Fe-books%2Fxbook028%2F01%2F&msgid=13068997520000000488

Лагута О.Н. Стилистика. Культура речи. Теория речевой коммуникации: Учебный словарь терминов. Новосибирск: НГУ, 2000. http://e.mail.ru/cgi-bin/link?check=1&cnf=1da850&url=http%3A%2F%2Fsigieja.narod.ru%2FStilslovar1.doc&msgid=13069236220000000119


Дополнительная:

Введенская Л.А. и др. Русский язык и культура речи. Ростов н/Д, 2005.

Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. М., 2001.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М. (любое изд.)

Скворецкая Е.В. Языковая организация текста. Новосибирск, 2002.


II.

Реклама. Определение рекламы. Виды рекламы. Цели и задачи рекламы. Целевая аудитория. Реклама и общество.


Рекомендуемая литература

Основная:

Денисон Д., Тоби Л. Учебник по рекламе.


Дополнительная:

Алтухова Н.В. Рекламное дело. Саратов: СПГУ, 1997.

Викентьев И.Л. приёмы рекламы: методика для рекламодателей и рекламистов. Новосибирск: ЦЭРИС, 1993.

Гилви О. Тайны рекламного двора.

Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. М.: ИНФРА-М, 2000.


Примерный план анализа рекламного текста

1. Укажите основной языковой приём, на котором построен рекламный текст.

2. Охарактеризуйте особенности фонетической организации текста.

3. Каковы особенности графики текста?

4. Соблюдены ли в тексте орфографические и пунктуационные нормы?

5. Охарактеризуйте особенности лексической организации текста. Как проявляется системность лексики в данном рекламном тексте?

6. Задействованы ли в этом тексте ресурсы словообразования? Какие словообразовательные модели использует автор?

7. Какие грамматические категории являются текстообразующими? Какова роль имён существительных, прилагательных, местоимений, глаголов и других частей речи в тексте?

8. В чём особенность синтаксических конструкций в тексте?

9. Охарактеризуйте текстовые категории, актуальные для рекламы.

10. Какие изобразительно-выразительные средства языка использованы в тексте?

  1. Определите тип целевой аудитории рекламного текста. Какие элементы текста указывают на это?

  2. Проанализируйте невербальное сопровождение рекламного текста.


Творческое задание

Приведите примеры использования языковых средств разных уровней в рекламном тексте.

Придумайте слоган рекламируемого товара или услуги (один или несколько вариантов).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница