Рабочая программа составлена на основании «Примерной программы по дисциплине фтизиопульмонология»


Скачать 423.61 Kb.
НазваниеРабочая программа составлена на основании «Примерной программы по дисциплине фтизиопульмонология»
страница1/4
Дата04.12.2012
Размер423.61 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4
Министерство здравоохранения

и социального развития


Волгоградский государственный

медицинский университет


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

профессор

___________ В.Б.Мандриков


___________ 2008 г.


Рабочая программа

учебной дисциплины фтизиопульмонология


Для специальности 060103 – педиатрия

Факультет: педиатрический

Кафедра: фтизиопульмонологии

Курс: 5

Семестр: 9

Лекции: 32 часа

Практические занятия: 59 часов

Самостоятельная внеаудиторная работа: 46 часов.

Всего часов: 137 часов


График промежуточного контроля: 9 семестр (декабрь - январь).


Рабочая программа составлена на основании «Примерной программы по дисциплине фтизиопульмонология» (Утверждена в Министерстве образования РФ 14.12.02; одобрено в ММА им. И.М.Сеченова 25.11.02. Согласовано в МЗ РФ 21.11.02).


Индекс: 040125 – фтизиатрия.


Составили: д.м.н., профессор А.С.Борзенко

к.м.н. доц Н.Л.Попкова, к.м.н., доцент Э.Н.Шмелев

Год разработки: 2008 г.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры фтизиопульмонологии (Протокол № 9 от 26 марта 2008 г.).


Зав. кафедрой, профессор А.С.Борзенко.


Согласовано с ЦМК педиатрического факультета

__________________ 2008 г.


Председатель, профессор М.Ю.Соломин.


Пояснительная записка (аннотация)


Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта по специальности «Педиатрия». Цель программы соответствует задаче формирования у врача знаний, умений и практических навыков по дисциплине «Фтизиопульмонология».

В содержании рабочей программы учебный материал дифференцирован по уровням усвоения и формам организации учебного процесса. Распределение часов, отведенных на лекции, практические занятия и внеаудиторную самостоятельную работу, соответствует требованиям примерной программы по дисциплине «Фтизиопульмонология» и учебному плану. В учебном процессе акцент сделан на активные формы обучения с включением новых информационных технологий и принципов доказательной медицины.

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе


1.1. Цель преподавания дисциплины

    1. Сформировать у студентов на основе данных клинической, лабораторной, микробиологической, иммунологической, лучевой, инструментальной диагностики умение распознавать туберкулез в учреждениях общей лечебной сети, правильно формулировать диагноз при разных формах туберкулеза, проводить их дифференциальную диагностику, проводить организационные мероприятия по профилактике и раннему выявлению туберкулеза у детей и подростков и его профилактике на врачебном участке.



1.2. Задачи преподавания дисциплины и уровень освоения ее содержания

    1. 1.2.1.Сформировать у студентов представление:

- Об эпидемиологической ситуации по туберкулезу.

- Об основных законодательных актах по туберкулезу в РФ, Федеральной программе по борьбе с туберкулезом в России.

- О роли ВОЗ в совершенствовании борьбы с туберкулезом.

- Об истории развития фтизиатрии и роли отечественных ученых в развитии учений о туберкулезе.

- - О порядке наблюдения больных туберкулезом в противотуберкулезном диспансере. Группы учета.

1.2.2. Сформировать у студентов знания и умения использовать:

- Задачи и роль врача педиатра в системе борьбы с туберкулезом, в проведении противотуберкулезных мероприятий у детей и подростков.

- Роль социальных и экономических факторов в возникновении и распространении туберкулезной инфекции.

- Источники и пути распространения туберкулезной инфекции.

- Патогенез первичного инфицирования МБТ. Патогенез первичного и вторичного туберкулеза.

- Патоморфологические, иммунологические, биохимические изменения при заболевании туберкулезом.

- Клинические симптомы, лабораторные, иммунологические, рентгенологические, бронхологические признаки, характерные для туберкулеза у лиц разных возрастных групп.

- Обязательный комплекс диагностических методов, используемых при обследовании на туберкулез в общей лечебной сети и в противотуберкулезном диспансере.

- Методы выявления туберкулеза у детей, подростков и взрослых.

- Основные принципы и методы лечения туберкулеза у детей и подростков. Методы профилактики инфицирования МБТ и заболевания туберкулезом.

- Диспансерное наблюдение детей в условиях детской поликлиники и противотуберкулезного диспансера с целью раннего выявления туберкулеза и его профилактики.

- Клинико-рентгенологические и лабораторные критерии дифференциальной диагностики легочного и внелегочного туберкулеза с наиболее распространенными нетуберкулезными заболеваниями.

- Методы профилактики туберкулеза у взрослых и детей.

- Организационные формы лечения больных туберкулезом. Противотуберкулезные препараты. Показания к их назначению.

- Необходимый комплекс мероприятий при осложнении туберкулеза легочным кровотечением, спонтанным пневмотораксом.

- Содержание совместной работы терапевта и фтизиатра.

1.2.3. Сформировать у студентов навыки:

- Выявлять детей, подростков и взрослых, относящихся к группам риска по туберкулезу.

- Выявлять детей и подростков в раннем периоде первичной туберкулезной инфекции.

- Распознавать заболевание туберкулезом на ранних этапах его развития.

- Выявлять признаки осложненного течения туберкулеза и проводить его дифференциальную диагностику.

- Проводить лечение больных с острыми и тяжелыми проявлениями туберкулеза на догоспитальном уровне.

- Выявлять источники инфицирования МБТ детей и подростков.

- Ставить пробу Манту, оценивать ее результат и проводить дифференциальную диагностику вакцинальной и инфекционной аллергии.

- Выявлять и интерпретировать патологические изменения на рентгенограммах и других материалах лучевого исследования грудной клетки.

- Проводить отбор лиц для вакцинации и ревакцинации вакцинами БЦЖ и БЦЖ-М.

- Диагностировать осложнения вакцинации и ревакцинации вакцинами БЦЖ и БЦЖ-М.

- Проводить противотуберкулезные мероприятия в детской поликлинике и стационаре, родильном доме, детских дошкольных и школьных учреждениях , подростковых коллективах.

- Обследовать очаг туберкулезной инфекции, устанавливать его тип и эпидемическую опасность.

- Вести медицинскую документацию по противотуберкулезной работе.


1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов, освоение которых студентам необходимо для изучения данной дисциплины:


- Нормальная анатомия: дыхательная система (гортань, трахея, бронхи, легкие, плевра), возрастные особенности дыхательного аппарата.

- Гистология: нормальная гистология дыхательного аппарата (воздухоносные пути, легкие, плевра), патологическая гистология туберкулезного воспаления.

- Биохимия: обменные и ферментативные процессы в микробной клетке, биохимические исследования в диагностике туберкулеза, биохимия противотуберкулезных препаратов.

- Информатика: работа с компьютером, компьютерные средства обучения, поиск медицинской информации в сети интернет.

- Философия: вопросы биоэтики (взаимоотношения пациента с медперсоналом, проблема информированного согласия во врачебной практике, врачебная тайна).

- Общественно - медицинская психология: основы медицинской этики и деонтологии.

- Микробиология: возбудитель туберкулеза, его виды, свойства, L – форма МБТ, нетуберкулезные – атипичные МБ, основные методы обнаружения МБТ. ИФА и молекулярно-генетические методы.

- Патологическая анатомия: понятие специфического воспаления, виды воспалительных реакций при туберкулезе, понятия первичного и вторичного туберкулеза, патологическая анатомия форм туберкулезного процесса.

- Патологическая физиология: понятие аллергии и иммунитета, клеточные и гуморальные факторы иммунитета, факторы неспецифической резистентности, генетические факторы.

- Пропедевтика внутренних болезней: знания и умения по методике обследования больного с патологией органов дыхания.

- Лучевая диагностика: знания по обзорной рентгенографии грудной клетки, традиционной и компьютерной томографии, бронхографии, флюорографии; знания по нормальной рентгеноанатомии грудной клетки, долевому и сегментарному строению легких, рентгенологическим синдромам при заболеваниях органов дыхания, алгоритму описания патологических теней в легких и средостении.

- Эпидемиология: особенности эпидемиологического процесса при туберкулезе, факторы его развития, роль социально-экономических факторов, санитарная профилактика при туберкулезе, роль ВИЧ-инфекции в развитии туберкулеза.

- Детские болезни: диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний легких.

- Детские хирургические болезни: диагностика хирургических заболеваний легких, использование хирургических методов лечения в пульмонологии.

- Фармакология: фармакодинамика и фармакокинетика противотуберкулезных препаратов.


2. Содержание дисциплины


2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:


Факультет

Семестр

Количест-во часов

Лекции

Практичес-кие занятия

Самостоя-тельная

работа

Зачет или экзамен

Педиатрический

9

137

32

59

46

Зачет

Всего




137

32

59

46





2.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий для студентов 5 курса:


Тема 1: История развития фтизиатрии. Роль отечественных ученых в развитии учения о туберкулёзе. Организация и система борьбы с туберкулёзом на современном этапе. Эпидемиология, этиология, патогенез туберкулёза. Методы раннего выявления туберкулёза. Группы риска.

Содержание: История развития кафедры фтизиопульмонологии ВолГМУ. Направление научных интересов. История развития фтизиатрии. Роль отечественных ученых в развитии учения о туберкулёзе. Состояние борьбы с туберкулёзом в Волгоградской области. Задачи в области борьбы с туберкулёзом на современном этапе. Организация противотуберкулезной службы. Противотуберкулёзная работа в поликлинике. Возбудитель туберкулёза, морфологическое строение, свойства. Патогенез туберкулеза. Группы повышенного риска. Организация выявления туберкулеза.

Объем - 2 часа.

Тема 2: Противотуберкулёзный иммунитет. Вакцинация и ревакцинация против туберкулёза. Эффективность. Поствакцинальный иммунитет. Туберкулинодиагностика. Стандартная туберкулиновая проба Манту с 2 ТЕ.

Содержание: Естественная резистентность к туберкулёзу и противотуберкулёзный иммунитет, их механизмы. Значение различных компонентов микобактерий в иммуногенезе. Повышенная увствительность замедленного типа. Аллергия и иммунитет при туберкулёзе.. Первичный и вторичный периоды туберкулёзной инфекции. Вакцинация против туберкулёза. Вакцина БЦЖ. Нормальный вакцинный процесс, осложнения. Инфекционный и поствакцинальный иммунитет. Туберкулин: понятие, препараты туберкулина, реакции организма на введение туберкулина. Использование с целью раннего выявления туберкулёза у детей и подростков. Применение подкожных туберкулиновых проб.

Объем - 2 часа.


Тема 3: Семиотика и диагностика туберкулёза органов дыхания. Классификация туберкулёза, диспансерное наблюдение за больными туберкулёзом. Группы учета.

Содержание: Клиническая диагностика туберкулеза. Методы лабораторной, рентгенологической и бронхологической диагностики. Инвазивные методы. Клиническая классификация туберкулёза. Противотуберкулёзный диспансер. Задачи противотуберкулёзного диспансера, методы и организация его работы. Типы диспансерных учреждений, структура. Группировка контингентов.

Объем - 2 часа.


Тема 4: Первичное инфицирование. Ранний период. Туберкулёзная интоксикация у детей и подростков.

Содержание: Первичное туб. инфицирование. Ранний период. Диспансерное наблюдение. Туберкулезная интоксикация у детей и подростков. Клиника, диагностика, диспансерное наблюдение. Алгоритм постановки диагноза, дифференциальная диагностика. Лечение.

Объем - 2 часа.


Тема 5: Первичный туберкулез. Понятие. Первичный туберкулезный комплекс. Патогенез, клиника, дифференциальная диагностика, лечение.

Содержание: Понятие первичного туберкулеза. Первичный туберкулезный комплекс, клиника, диагностика. Интоксикационный и бронхо-легочно-плевральный синдромы при первичном комплексе. Физикальные данные. Туберкулинодиагностика. Рентгенологическая картина. Данные бронхоскопии. Лечение.

Объем - 2 часа.


Тема 6: Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов. Патогенез. Клиника. Дифференциальная диагностика. Лечение.

Содержание: Классификация внутригрудных лимфатических узлов. Туберкулез внутригрудных лимф. узлов, его формы (инфильтративная и туморозная). Малые формы туберкулеза внутригрудных лимфатических узлов. Интоксикационный и бронхо-легочно-плевральные синдромы. Туберкулинодиагностика. Рентгенологическая картина. Данные бронхоскопии. Лечение.

Объем - 2 часа.


Тема 7: Осложненные формы первичного туберкулеза органов дыхания. Хронически текущий первичный туберкулез. Туберкулез других органов и систем.

Содержание: Осложненные формы первичного туберкулеза. Осложнения, исходящие из легочного или лимфатического компонентов. Поражение бронхов. Воспалительно-ателектатические бронхо-легочные поражения. Различные по генезу диссеминации. Поражение плевры. Понятие о хронически текущем первичном туберкулезе. Внелегочные локализации внелегочного туберкулеза- туберкулез периферических лимф. узлов, туберкулезный мезаденит. Наблюдение, лечение.

Объем - 2 часа.


Тема 8: Диссеминированный туберкулёз легких. Виды диссеминаций. Гематогенно-диссеминированный туберкулёз легких. Формы. Туберкулёзный менингит. Клиника, диагностика, лечение, исходы.

Содержание: Диссеминированный туберкулёз легких. Патогенез. Роль экзо- и эндогенных факторов в развитии диссеминированного туберкулёза. Характер течения (острый, подострый, хронический). Формы острого диссеминированного туберкулёза (тифоидная, легочная, менингеальная). Туберкулёзный менингит: патогенез, клиническая картина. Неврологические симптомы, изменения спинномозговой жидкости. Подострый диссеминированный туберкулёз. Хронический диссеминированный туберкулёз, патогенез, характеристика течения .Очаги экстрапульмонального поражения (плевра, гортань, др. органы).

Объем - 2 часа.


  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница