Секция педгогики и психологии


Скачать 115.45 Kb.
НазваниеСекция педгогики и психологии
Дата22.11.2012
Размер115.45 Kb.
ТипДокументы


- -


СЕКЦИЯ ПЕДГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ



Заседания проводятся по адресу: М. Сухаревский пер., д. 6


Подсекция ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ


Председатель – академик РАО, проф. Сластенин В.А.

Ученый секретарь – проф. Артамонова Е.И.


ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Пятница, 16 марта, 14 часов (Конференц-зал)





  1. Профессионально-личностное развитие учителя как субъекта педагогической деятельности

Академик РАО, проф. Сластенин В.А. (МПГУ)


  1. Педагогическое образование и общество запаздывающей модернизации

Член-корреспондент РАО, проф. Мудрик А.В. (МПГУ)


  1. Совершенствование педагогического образования в контексте международных процессов

Доц. Калинникова Н.Г. (Проректор МПГУ)


  1. Мобильность преподавателей и студентов в условиях реализации решений Болонского процесса

Проф. Артамонова Е.И. (МПГУ)


  1. Дидактические модели управления в современном педагогическом образовании

Проф. Левина М.М. (МПГУ)


  1. Культура здоровья будущих педагогов в мировоззренческом контексте

Проф. Виленский М.Я. (МПГУ)


  1. Проблемы общего образования в первой половине XIX века в России

Проф. Лебедев П.А. (МПГУ)


Круглый стол: «ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА»


Председатель – академик РАО Сластенин В.А.

Ученый секретарь – доц. Яковлев С.В.


Пятница, 16 марта, 16 часов (Конференц-зал)



  1. Социальная компетентность в интеграции детей с проблемами в развитии: реальность и перспективы

Проф. Блинов Л.В. (Хабаровский государственный педагогический университетет)


  1. о критериях реализации принципа субъектности в профессиональном образовании

Гринкруг Л.С. (ректор ДВГСГА)
Проф. Фишман Б.Е. (ДВГСГА)


  1. Модель профессионального саморазвития педагога

Проф. Кряхтунов М.И. (МПГУ)


  1. Аксиологическая направленность в профессиональной подготовке студентов педагогических вузов

Проф. Жуйкова Т.П. ( г. Абакан)


  1. Развитие профессиональной рефлексии будущего преподавателя в процессе педагогической практики

Доц. Кунаковская Л.А. (Воронежский государственный университет)


  1. Профессионально-этическое воспитание будущего учителя во внеучебной деятельности вуза

Доц. Тажбаева С.Г. (КазГосЖенПИ)


  1. Содержание и структура персональной системы ценностей

Доц. Яковлев С.В. (МПГУ)


  1. Психовозрастной статус как профессионально-значимое качество личности педагога-психолога

Доц. Плешаков В.А. (МПГУ)


  1. Формирование социально-профессиональной компетенции в условиях межкультурного взаимодействия

Преп. Недорезова В.Л. (г. Биробиджан)


  1. Развитие творческой индивидуальности педагога в инновационной деятельности

Проф. Лезина В.В. (Северокавказский лингвистический университет)


  1. Формирование умений педагогического проектирования

Преп. Морозова Л.Д. (МПГУ)


  1. Становление профессиональной идентичности студента педагогического вуза

Ассист. Березина Т.С. (МПГУ)


  1. Проблема профессионально-личностного саморазвития студентов

Асп. Орлова М.А. (МПГУ)


  1. К вопросу о формировании профессионально-личностной устойчивости учителя

Асп. Гузь В.В. (МПГУ)


  1. Психолого-педагогические аспекты мотивации повышения квалификации специалистов

Асп. Драгунова О.Н. (АПК и ПРО)


  1. Формирование личностных качеств специалистов профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема

Асп. Кратько А.Е. (АПК и ПРО)


  1. К вопросу о создании индивидуального вектора профессионального развития

Асп. Соболева А.Н. (АПК и ПРО)


  1. Структура антропологической направленности учителя

Асп. Максаков А.Д. (МПГУ)


  1. Здоровый стиль жизни в развитии самосознания студента

Асп. Буторин В.В. (МПГУ)


Круглый стол: «ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕСЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА»


Председатель – проф. Виленский М.Я.

Ученый секретарь – доц. Плешаков В.А.


Пятница, 16 марта, 16 часов (Ауд. 35)


  1. Научная статья как форма педагогического дискурса

Проф. Шамсутдинова И.Г. (МПГУ)


  1. Профессиональное педагогическое образование в Кузбассе

Проф. Редлих С.М. (Кузбасская государственная педагогическая академия)


  1. Практическая направленность интерактивных методов обучения педагогов

Проф. Окулич-Казарин В.П. (МПГУ)


  1. Психологические технологии в профессиональной подготовке социального педагога

Проф. Вьюнова Н.И. (Воронежский государственный университет)


  1. Использование технологии «Портфолио» в условиях профильного обучения

Проф. Повзун В.Д., доцент Повзун А.А. (Сургутский государственный университет)


  1. Критерии и показатели эффективности профессиональной подготовки в системе управления качеством правового обучения и воспитания будущих офицеров: инновационный аспект

Преп. Радченко П.А. (Тольяттинский военный технический институт)


  1. Качество образования как объект управления

Доц. Кузнецова М.Е. (Сургутский государственный университет)


  1. Построение индивидуальной траектории профессионального развития специалиста как стратегия высшего образования

Доц. Бережная И.Ф. (Воронежский государственный университет)


  1. Современные информационно-компьютерные технологии как составная часть информационной культуры учителя

Доц. Лейбовский М.А. (МПГУ)


  1. Проблема развития модели межпредметных связей в художественной школе

Покатиловский Н.В. (ДХШ № 1 им. Л.А.Горды)


  1. Использование Интернет-ресурсов при изучении иностранного языка в вузе физической культуры

Преп. Ершова Н.Г., Чернышева Е.Н., Ершов С.В. (Великорусская государственная академия физической культуры и спорта)


  1. Влияние курса «Возрастная педагогика» на профессиональное становление специалиста

Доц. Максакова В.И. (МПГУ)


  1. Моделирование подготовки педагогических кадров в контексте компетентностного подхода

Доц. Серякова С.Б. (МПГУ)


  1. Современные методы преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла

Доц. Пушкарева Т.В. (МПГУ)


  1. Методика создания образовательных программ для подготовки менеджеров

Ст. преп. Татарникова М.В. (МПГУ)


  1. Большая психологическая игра в работе с группой

Ст. преп. Телегина И.О. (МПГУ)


  1. Дидактическая игра как форма активизации учебной деятельности студентов

Асп. Гармаева М.Б. (МПГУ)


  1. Исследование установок учителей на индивидуализацию взаимодействия

Асп. Полякова А.С. (МПГУ)


Круглый стол: «ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


Председатель – проф. Артамонова Е.И.

Ученый секретарь – ассисит. Лукинова А.В.


Пятница, 16 марта, 16 часов (Ауд. 41)


  1. Иван Максимович Ястребцов как один из основоположников российской дидактики

Проф. Лебедев П.А. (МПГУ)


  1. Качество высшего образования и оценка российских и зарубежных исследователей

Проф. Певзнер М.Н. (Новгородский государственный университет), проф. Ширин А.Г. (Управление международной деятельностью НовГУ)


  1. Процессы самоорганизации в открытых социальных системах

Проф. Козыбай А.К., доц. Адизбаева Д.Ж. (КазНАУ)


  1. Проблемы введения системы зачетных единиц (кредитов) в российскую систему высшего профессионального образования

Чистохвалов В.Н. (Центр сравнительного и международного образования РУДН)


  1. Проблемы начального профессионального образования в современных условиях социально-экономического развития общества

Проф. Ильмушкин Г.Н. (Димитровградский институт технологии, управления и дизайна), преп. Михайлов А.В. (Профессиональное училище № 1 г. Димитровграда)


  1. Формирование педагогической культуры и профессиональной компетентности студентов вуза в системе непрерывного образования

Новикова Г.П. (Институт развития дошкольного образования РАО, Институт стратегических исследований в образовании РАО)


  1. Становление учительства как социально-профессиональной группы в российском обществе с конца XVIII до начала XX веков

Преп. Ноговицына И.Г. (Северный международный университет)


  1. Роль студенческого самоуправления в подготовке конкурентоспособных специалистов

Преп. Сальков А.В., Охрименко И.Б. (Сургутский государственный университет)


  1. Формирование профессиональной компетентности учителя технологии и предпринимательства в отечественной педагогической теории и образовательной практике

Преп. Насырова Э.Ф. (Сургутский государственный университет)


  1. Теоретические аспекты формирования имиджа преподавателя

Преп. Чуланова О.Л. (Сургутский государственный университет)


  1. Педагогические условия развития творческих способностей студентов колледжа в процессе организации самостоятельной работы при изучении гуманитарных дисциплин

Преп. Кривенко Н.В. (Сургутский государственный университет)


  1. Использование инновационной деятельности стран Британского содружества в подготовке социальных работников в российской системе образования

Доц. Кремнева Т.Л. (МПГУ)


  1. Опыт внедрения европейских кредитно-модульной и балльно-рейтинговой систем в практику российского образования

Доц. Мельников Т.Н. (МПГУ)


  1. Совершенствование непрерывной практики студентов педвуза в русле модернизации педагогического образования

Доц. Дубицкая Е.А. (МПГУ)


  1. Теоретические подходы к разработке модели непрерывного педагогического образования

Соискатель Крюков Д.Н. (МПГУ)


  1. Развивающее образование в современном вузе

Доц. Шиян О.А. (МПГУ)

  1. Проблемы ценностно-целевых приоритетов в психологии обучения

Доц. Михайлова О.Б. (МПГУ)


  1. Практико-ориентированное изучение наследия К.Д. Ушинского

Ст. преп. Тимохина Ю.Е. (МПГУ)


Круглый стол: «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ»


Председатель – член-корреспондент РАО, профессор Мудрик А.В.

сопредседатель – проф. Леванова Е.А.

Ученый секретарь – доц. Серякова С.Б.


Пятница, 16 марта, 16 часов (Ауд. 45)


  1. Исследование современных проблем воспитания подростков

Проф. Леванова Е.А. (МПГУ)


  1. Развитие сферы социального воспитания на муниципальном уровне как актуальная педагогическая проблема

Доц. Никитский М.В. (МПГУ)


  1. Патриотическое воспитание в современной школе

Ассист. Лукинова А.В. (МПГУ)


  1. Актуальные проблемы создания концептуальных подходов по изучению этнокультурной воспитательно-образовательной среды детского оздоровительного центра

Преп. Лепешев Д.В. (Воспитательный комплекс РГКП РУОЦ «Балдаурен», Казахстан)


  1. Совершенствование системы учебно-воспитательной работы в условиях образовательной школы с этнокультурным компонентом

Учитель Нигматулина З.А. (Средняя общеобразовательная школа №22 г. Димитровграда)


  1. Современная воспитательная концепция профориентации учащихся во Франции

Асп. Павлова О.И. (МПГУ)


  1. Обоснование экспериментальной программы психолого-педагогической поддержки профессионального самоопределения учащихся 8-10 классов

Асп. Казарова Е.Г. (МПГУ)


  1. Готовность старшеклассника к профессиональному самоопределению

Асп. Лунина М.В. (МПГУ)

  1. Религиозное воспитание как понятие в современной педагогике


Асп. Никитская Е.А. (МПГУ)

  1. Личность и ее формирование в процессе языкового общения


Асп. Игнатенко И.И. (МПГУ)


  1. Технология психолого-педагогической поддержки подростков с повышенным уровнем тревожности

Асп. Старшинина И.В. (МПГУ)


  1. Инновационный подход в первичной профилактике табакокурения подростков

Асп. Романникова М.В. (АПК и ПРО)


  1. Современная модель психолого-педагогической поддержки родителей, воспитывающих подростков

Асп. Шевченко С.И. (АПК и ПРО)


  1. Специфика формирования корпоративной культуры в профилактических учреждениях

Асп. Соловьева А.В. (МПГУ)


  1. Формирование взаимоотношений в педагогическом коллективе школы

Асп. Тукшумская А.В. (МПГУ)


  1. Специфика эмоционально-личностных особенностей подростков, живущих в неполной семье

Асп. Ульянова А.С. (МПГУ)


  1. К проблеме содействия развитию человека

Асп. Кургинян С.С. (МПГУ)



  1. Особенности детского коллектива оздоровительной школы-интерната

Асп. Сурнина Т.В. (МПГУ)


Круглый стол: «СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ОБЩЕГО И ПЕДАГОГЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


Председатель – проф. Кряхтунов М.И.

Ученый секретарь – ассист. Березина Т.С.


Пятница, 16 марта, 16 часов (Ауд. 48)



  1. Реализация принципа доминанты психического развития в педагогическом процессе общеобразовательной школы

Проф. Селевко Г.К., Соловьева О.Ю. (Центр саморазвития личности Ярославского областного института развития образования)


  1. Управление развитием качества воспитательной работы в педагогическом вузе

Преп. Соколова Е.А. (Шадринский государственный педагогический институт)


  1. О профессионально-ориентированном обучении русскому языку в неязыковом вузе

Преп. Имаханова А.А., Амиралиева Б.С. (Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата, Казахстан)


  1. Использование произведений искусства в художественно-эстетическом воспитании детей дошкольного возраста на современном этапе

Преп. Махновская С.И.


  1. Современные подходы к организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса

Преп. Блинова Л.Н. ( ДВГГУ)


  1. Психолого-педагогическая диагностика интеллекта в процессе обучения

Проф. Андриенко Е.В., Нешко О.В. (Новосибирский государственный педагогический университет)


  1. Роль рекламы в формировании духовных ценностных ориентаций молодежи

Преп. Столяров И.Н., Медушевская Е.Е. (Пензенский государственный университет)


  1. Совершенствование профессионального становления сотрудников отдела собственной безопасности

Преп. Куряков А.В. (Бийский педагогический университет им. В.М.Шукшина)


  1. Методологические подходы к исследованию лингвогуманитарной культуры студентов неязыковых специальностей

Преп. Белоглазова Т.В. (Сургутский государственный университет)


  1. Актуальные проблемы среднего медицинского образования

Преп. Стебакова Д.А. (МГОУ)


  1. Проблемы подростков с установкой на конфликт в социальной среде

Преп. Цветкова А.Л. ( МГОУ)


  1. Особенности применения методов активного социально-психологического обучения сотрудников органов внутренних дел на этапе первоначальной подготовки

Преп. Тюркина М.И. (МГОУ)


  1. Речевая подготовка специалистов в многоуровневом образовательном комплексе

Преп. Пискунова Е.Н., Ильмушкин Г.М. (Институт технологии, управления и дизайна, г. Димитровград)


  1. Состояние коммуникативной компетентности студентов технических специальностей

Преп. Шукурова И.В. (Сургутский государственный университет)


  1. Реализация интегрированного подхода в содержании дошкольного образования

Преп. Лазарева М. В. (ЛГПУ)


  1. Становление и развитие системы обучения родному языку в дошкольном детстве

Преп. Ушакова О.С., Чуйкова Ж.В.


  1. Особенности коррекционно-развивающей работы педагога -психолога с детьми с зпр в условиях современного детского сада

Преп. Томилина А.Д. (Ирос, г. Пушкино)


  1. Проблемно-проектное обучение в формировании культуры мышления студентов педагогической специальности

Преп. Жарбулова С.Т., К.И. Даулбаева (Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата)

  1. Духовность и современные дети


Преп. Шишлянникова Н.П. ( ХГУ им. Н.Ф. Катанова)


  1. Акцентуированный подросток как субъект коммуникативной деятельности

Соискатель Аюпова Э.И. (МПГУ)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница