Программа учебной дисциплины


Скачать 91.46 Kb.
НазваниеПрограмма учебной дисциплины
Любимов Г П
Дата05.05.2013
Размер91.46 Kb.
ТипПрограмма


Министерство образования Российской Федерации


Санкт-Петербургский государственный университет


Философский факультет


Рассмотрено и рекомендовано: УТВЕРЖДАЮ

1. На заседании кафедры декан философского факультета онтологии и теории познания

Ю.Н.Солонин

протокол от ______ № ____

Заведующий кафедрой

______________Б.И. Липский

2. На заседании методической

комиссии философского факультета

протокол от ______ № ____

Председатель методической комиссии

______________В.С.Никоненко


ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СВОБОДА И НЕОБХОДИМОСТЬ

специальность – 20102


Автор (составитель)


доцент, канд.филос.наук Любимов Г. П.


Рецензент:

профессор, докт.филос.наук Липский Б.И.


Санкт-Петербург 2003 г.


1. Организационно-методический раздел


1.1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов приемам философской аналитики проблемы свободы и необходимости на базе истории философии и культуры; развитие навыков самостоятельной научной работы и формирование у студентов доказательного, логического мышления.

1.2. Задачи курса: Изучение фундаментальных концепций свободы и необходимости, представленных в духовной истории человечества; выявление связей между умозрительным видением проблемы и экзистенцией жизненного мира человека; овладение терминологией и категориальным аппаратом для понимания современного состояния проблемы; развитие навыков самостоятельной тематизации решение практических задач.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:

Дисциплина “Свобода и необходимость” является спецкурсом, который ориентирован на студентов кафедры онтологии и теории познания.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины "Свобода и необходимость"

- знать содержание дисциплины "Свобода и необходимость " и иметь достаточно полное представление об особенностях подхода к решению проблемы в разных социокультурных контекстах;

- понимать связи между теоретическим представлением проблемы и его экзистенциальной базой, а также возможными формами реализации свободы и необходимости в жизненном мире человека.


2. Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля *


Всего аудиторных занятий

34 часов


из них лекций


34 часов


- практические занятия


нет


Самостоятельная работа студента


34 часов


Итого (трудоемкость дисциплины)


68 часов



Изучение дисциплины по семестрам:

Дисциплина читается в течении одного семестра.

Форма итогового контроля - зачет


3. Содержание дисциплины


3.1.1. Темы дисциплин, их краткое содержание н виды занятий

I. Введение. Тема необходимости и свободы в философском дискурсе: онтологический и гносеологический статус проблемы; историко-философский дискурсе: онтологический и гносеологический статус проблемы; историко-философский и социокультурный контексты. Топосы встреч и ареал контаминаций: необходимость, неизбежность, устойчивость, закон, порядок, детерминизм, истина, судьба, традиция, предел, универсальный мировой порядок, Логос, добро, привычка, зависимость, фатализм; свобода, изменчивость, возможность, произвол, случай, беспредел, фортуна, излишество, распад, заблуждение, воля, свобода воли, независимость, зло, нигилизм, творчество. 2 часа лекций.

II. К истокам тематизации: “Теогония” Гесиода в контексте прочтения необходимости и свободы. Хаос как “распакованная” точка нестабильности. Космос как вариант развертывания одного из возможных миров. Ананке, Аластор, Тихе. Необходимость и случайность в греческой трагедии. Герой и его участь. От мифа к сказке и к философии. 2 часа лекций.

III. Необходимость и свобода в античной философии. Необходимость как упрощение, сведение к одному. Тезис Анаксимандра и его истолкования. Необходимость как совершенное непостоянство всего существующего (игра в необходимость). Необходимость как удержание тождественности, самоидентификация мышления. Необходимость как то, что происходит всегда одинаковым образом, случайность - как сущее по совпадению. Необходимость как осуществление добра и никто не порочен добровольно. Свобода как удержание условий необходимости. Свободен тот, кто ничем и никому необязан. Свобода как умение укрыться от внешнего. 4 часа лекций.

IV. Необходимость и свобода в условиях “Бога живого”. Творение мира как свободный акт Бога, не обусловленный никакой внутренней необходимостью. “И увидел Бог, что это хорошо”. Провиденциализм и свобода. Что было бы, если бы Адам не совершил первородного греха? Свобода как дар и Ungrund. Я дам вам истину, и она сделает вас свободными. Репрессивность истины. Порядок космоса и порядок истории. Где нет закона, нет и преступления. “Все мне позволительно, но ничто не должно обладать мною”. Унижение и достоинство человека. Верую, потому что абсурдно. Порядок свободы (необходимости) как иерархия. Свобода и рабство воли. 4 часов лекций.

V. Порядок рациональности I. Cogito, воля, заблуждение. Всякое событие и всякий поступок происходят с необходимостью: условия и обоснования данной концепции. Свобода как существование и действование по необходимости собственной природы. Необходимость как существование и действование, имеющее внешнее обусловливание. Детерминироваться разумом к лучшему - это и значит быть наиболее свободным. 4 часа лекций.

VI. Порядок рациональности II. Зоны необходимости и свободы в философии И. Канта: причинность природы и “причинность свободы”. Принцип счастья и формальный принцип. Автономия воли и ответственность. Приключения абсолютной идеи - умозрение и эмпирия. Маркс: свобода и отчуждение. Из царства необходимости в царство свободы. Условие свободного развития каждого есть условие свободного развития всех. 8 часов лекций.

VII. Свобода и необходимость в условиях бунта и “смерти Бога”. Свобода и счастье человека. Признание и отказ. Переступить черту: опыт жизни по ту сторону добра и зла. Смирись, гордый человек! Абсурдный мир, абсурдный человек. Творчество и свобода. Воля к жизни вместо воли к истине. Смысл жизни: в поисках утраченных иллюзий необходимого или рискованное конституирование себя. Дисциплинарные пространства культуры и стратегии свободы. Между фундаментализмом и плюрализмом. Свобода и необходимость в коммуникациях. Справедливость и свобода. 8 часов лекций.

VIII. Заключение. Систематизация моделей решения проблемы. Негативная и позитивная концепции свободы, попытка их синтетического прочтения. Детерминизм и индетерминизм. 2 часа лекций.


3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

  1. ·Связь экзистенции и умозрения.

  2. ·Мифическое и его особенности.

  3. ·Свобода и необходимость в генезисе философии.

  4. ·Порядок мира и способы его конституирования.

  5. ·Унижение и достоинство человека.

  6. ·Познание - необходимость и свобода.

  7. ·Место человека в мире и определение зон свободы и необходимости.

  8. Рациональное и иррациональное в тематизации проблемы свободы и необходимости.

  9. ·Свобода творчества и необходимость творения.

  10. ·Закон, свобода и грех.

  11. Особенности детерминизма различных эпох.

  12. Законы природы и законы свободы.

  13. Мораль, свобода и необходимость.

  14. Тоталитаризм и свобода.

  15. История, противоречие и свобода.

  16. Отчуждение в контексте необходимости и свободы.

  17. Свобода “подпольного человека”.

  18. Свобода, необходимость и поступок.

  19. Мир абсурда: Кафка, Камю, Сартр.

  20. Бытие у себя и бездомность.

  21. Желание и его производство.

  22. Изнанки свободы и необходимости.


3.3. Примерные темы курсовых работ

Раздел 3.3 в данной программе отсутствует

3.4. Примерные темы рефератов

Раздел 3.4 в данной программе отсутствует.


3.5. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу


1. Тема свободы и необходимости в науке и культуре.

2. Судьба и свобода в контексте мифа.

3. Тема свободы и необходимости в античной трагедии.

4. Детерминизм в философии античности.

5. Знание, добро и свобода.

6. Предел и беспредельное в контексте темы свободы и необходимости.

7. Свобода и обязанность гражданина на примере идеального государства Платона.

8. “Свободен тот, кто ничем и никому не обязан”.

9. Свобода в зоне необходимости своего бытия.

10. Провиденциализм и свобода.

11. “Знай свое место” - свобода и необходимость как привилегии.

12. Свобода и творчество.

13. Страсти души и усилия разума.

14. Смирение, покорность и свобода.

15. Поступок: опыт долга и опыт воли.

16. Свобода как необходимое условие морали.

17. Абсолютная свобода и человек как ее предел.

18. “Условия свободного развития каждого есть условия свободного развития всех”.

19. Свобода как безосновность.

20. Детерминизм, индетерминизм, свобода.

21. Рациональность и свобода человека.

22. Свобода в негативном и позитивном понимании.

23. Проблема свободы и необходимости в условиях глобализации.


4. Учебно-методическое обеспечение курса

4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайд фильмов, кино и видно- фильмов

Раздел 4.1. в настоящее время .в программе отсутствует.

4.2. Активные методы обучения

В данном курсе используются классические аудиторные методы и самостоятельное изучение студентами рекомендованной литературы моделей.

4.3. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля

Стандартно оборудованные лекционные аудитории.

4.4. Литература

4.4.1. Основная

Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы. М., 1977.

Августин А. Исповедь. М., 1991.

Аристотель. Физика //Соч.Т. 3. М., 1981.

Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

Бердяев Н.А. О рабстве и свободе человека (Опыт персоналистиче

ской философии) //Царство духа и и царство Кесаря. М., 1995.

Библер В.С. Самостояние человека. Кемерово, 1993.

Виндельбанд В. О свободе воли //Избранное: Дух и история. М., 1995.

Гегель Г. Философия духа // Энциклопедия философских наук. Т. 3.

М., 1977.

Гоббс Т. О свободе и необходимости //Соч. Т. 1. М., 1980.

Декарт Р. Размышления о первой философии //Соч. Т. 2. М., 1994.

Достоевский Ф.М. Братья Карамазовы //Полное собрание сочинений

в тридцати томах. Т. 14. Л., 1976.

Камю А. Творчество и свобода. М., 1990.

Кант И. Критика чистого разума. М., 1994.

Кант И. Критика практического разума. Спб., 1995.

Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разумении //Соч. Т. 2. М.,

1983.

Лосев А.Ф. Диалектика мифа //Из ранних произведений. М., 1990.

Лосский Н.О. Свобода воли //Избранное. М., 1991.

Лютер М. О рабстве воли. //Избранные произведения. Спб., 1994.

Марков Б.В. Философская антропология. Спб., 1997.

Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года //Соч.

Т.42. М., 1974.

Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. Спб., 1999.

Мещерякова Н.А. Детерминизм в философском рационализме от

Фалеса до Маркса. Воронеж, 1998.

Ницше Ф. К генеалогии морали //Соч. Т. 2. М., 1990.

Ноговицын О.М. Ступени свободы. Л., 1990.

Понятие судьбы в контексте разных культур. М., 1994.

Поппер К.Р. Об облаках и часах //Логика и рост научного знания. М., 1983.

Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. М., 2000.

Соловьев В.С. Критика отвлеченных начал //Соч. Т. 1, М., 1988.

Спиноза Б. Этика //Избранные произведения. Ростов-на-Дону, 1998.

Франк С.Л. Реальность и человек. М., 1997.

Фуко М. Надзирать и наказывать. М., 1999.

Хайдеггер М. Европейский нигилизм.//Проблема человека в западной философии. М., 1988.

Хайдеггер М. Слова Ницше “Бог мертв” //Вопросы философи, 1990, №7.

Шеллинг Ф.В. Философские исследования о сущности человеческой свободы и связанных с ней предметах //Соч.в 2 т., Т. 2, М., 1989.

Шопенгауэр А. О свободе воли //Свобода воли нравстенность. М., 1992.

4.4.2. Дополнительная

Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.

Бубер М. Я и Ты. М., 1993.

Делез Ж. Различие и повторение. Спб., 1998.

Достоевский Ф. М. “Записки из подполья”, “Преступление и наказание”, “Бесы” - любое издание.

Камю А. Миф о Сизифе. М., 1990.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

Оруэлл Д. 1984. М., 1992.

Эразм Роттердамский. Оружие христианского воина. //Философские произведения. М., 1987.



Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница