Методика и опыт организации. Фомичев Алексей Владимирович, Сергеенкова Елена Геннадьевна


Скачать 113.8 Kb.
НазваниеМетодика и опыт организации. Фомичев Алексей Владимирович, Сергеенкова Елена Геннадьевна
Дата31.03.2013
Размер113.8 Kb.
ТипДокументы
Фестиваль образовательных учреждений

Северного административного округа города Москвы

«Знатоки истории»


Методика и опыт организации.


Фомичев Алексей Владимирович,

Сергеенкова Елена Геннадьевна

методисты ГОУ Методический центр СУО;

Степанова Наталья Владимировна,

заместитель директора по УВР ГОУ ЦО №1296


Фестиваль о котором пойдет речь ниже, организуется на базе Центра образования №1296, в котором по решение Северного окружного управления Департамента образования города Москвы создан ресурсный центр «Потенциал» как Центр поддержки и сопровождения мотивированных учащихся по истории, обществознанию и праву школ Северного административного округа Москвы.

Научным руководителем Центра стал заведующий лабораторией гуманитарного образования НИИ столичного образования МГПУ, заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин, директор Центра исторического образования, профессор МИОО, заслуженный учитель РФ С.И. Козленко.

Центральным мероприятием в работе Центра, проводимым совместно с ОМЦ Северного АО, МГПУ, МИОО, в ряду еженедельных занятий с учащимися, педагогами округа, встреч со специалистами, учеными, стал Фестиваль «Знатоки истории».

Проведение педагогических и ученических фестивалей в последние годы прочно вошло в повседневную жизнь современной педагогической практики, что актуализировало формирование новых моделей их проведения.

Окружной Фестиваль Северного административного округа г. Москвы «Знатоки истории», уже второй год проходит в ГОУ Центр образования № 1296. Место проведения Фестиваля выбрано, как это видно из уже сказанного, не случайно. Цели работы Центра «Потенциал» и задачи проведения Фестиваля во многом совпадают:

  • создание условий для воспитания у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности высоконравственных начал;

  • уважение к историческому прошлому своей страны;

  • содействие формированию высокой ответственности молодежи за историческое и культурное наследие страны;

  • реализация ученических и педагогических инициатив в области истории и активизации практической деятельности молодежи по изучению и сохранению исторического достояния Отечества;

  • стимулирование исследовательской деятельности и творческой активности обучающихся в области изучения и популяризации отечественной истории, проблем сохранения памяти о великих страницах истории Российской цивилизации.

Фестиваль «Знатоки истории» нацелен, прежде всего, на реализацию механизма взаимодействия всех субъектов данного фестивального движения: обучающихся, педагогов, родительской общественности, научного сообщества, органов управления. Именно благодаря этому взаимодействию можно было наблюдать процесс формирования неповторимой фестивальной аудитории, характерной чертой которой, являлось складывание единого понятийно-смыслового поля. Все участники фестиваля - ребята разных возрастов, педагоги – научные руководители исследований и проектов, родители, представители научной общественности – говорили на одном, каждому понятном языке: языке доверия, глубокого уважения и стремления понять друг друга. Вероятно, из этих составляющих и складывается патриотизм, высокая гражданственность, любовь к Родине, то есть чувство сопричастности к Великой истории своего Отечества. Таким образом, проведение фестивалей социально-гуманитарной направленности имеет огромное значение для сохранения единого социо-культурного пространства страны в условиях нарастания замкнутости и изоляционных тенденций современной цивилизации.

В 2011 году в Фестивале приняли участие свыше 110 обучающиеся 5- 11 классов из 70 образовательных учреждений округа. Радует, что аудитория Фестиваля выросла: в 2010 году в Фестивале приняло участие 30 образовательных учреждений Северного округа г. Москвы, а общее количество участников составляло около 90 человек. Впрочем, заметим, что фестиваль это не «массовое» мероприятие по принципу «чем больше – тем лучше». Погоня за количественными показателями, якобы демонстрирующие высокий рейтинг мероприятия – часто встречающееся заблуждение! Качество работы – вот, пожалуй, единственный критерий высокой результативности и эффективности любой деятельности. Фестиваль как культурная акция предполагает наличие своей аудитории, которая ориентирована на его концепцию. Концепция нашего Фестиваля – сохранение в памяти юного поколения Великих страниц отечественной истории через личное, деятельностное участие в ее постижении и изучении. Поэтому в работе Фестиваля принимают участие те ребята, для которых история страны и их судьба – это единое целое.

Фестиваль уже традиционно включает в себя работу 4 секций:

 1) Конкурс исследовательских работ по истории России для обучающихся.

Основными критериями конкурса выступают: исследовательский характер, соответствие содержания заявленной теме, соответствие выводов полученным результатам, грамотное научное обоснование, ссылки на использованные источники и литературу.

2) Конкурс сочинений-эссе по тематике «Великие победы России» для обучающихся.

На выступление отводиться до 7 минут, в течение которых, выступающий должен качественно обосновать и раскрыть тему, выразить свое личное отношение к ней, грамотно использовать исторические понятия и факты, логично изложить тему, аргументированно и точно представить свои выводы. Немаловажно, что при этои участнику необходимо продемонстрировать умение правильно и красиво строить свою речь.

3) Конкурс «Мини-представление на исторические темы» для обучающихся.

Всегда интересным, веселым, зрелищным выдается конкурс мини-представлений (инсценировок) на исторические темы. Фантазии и изобретательности ребят воистину нет границ!

4) Конкурс «Презентация мультимедийных материалов к урокам истории» для учителей.

Фестиваль родился в 2010 году, а это был Год учителя. Поэтому учительский конкурс не мог не появиться в рамках нашего форума. Конкурс посвящен представлению авторских разработок мультимедийных презентаций к урокам истории. Свое мастерство педагоги демонстрируют согласно заданной тематике: в прошлом, юбилейном победном году, это была тема Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг., в этом году она звучала шире – «Великие победы России».

Сформировался и постоянный состав жюри Фестиваля. Председателем Большого жюри является основатель Фестиваля «Знатоки истории», уже упомянутый выше руководитель Центра «Потенциал» Козленко С.И.

Почетными членами жюри в этом году были:

Раздин В.И. – начальник Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, заслуженный учитель РФ.

Виноградова И.Н. – заведующая сектором общего образования Департамента образования города Москвы.

Ляшенко Л.М. – профессор кафедры истории России исторического факультета МПГУ, член Союза писателей России.

Козленко И.В. – старший научный сотрудник НИИ столичного образования МГПУ, заведующая лабораторией правового образования, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин МИОО, кандидат исторических наук.

Громовая И.Н. – директор ГОУ Центр образования № 1296.

В работе жюри Фестиваля принимают участие преподаватели и аспиранты МГПУ, представители кафедры социально-гуманитарных дисциплин МИОО, методисты Окружного методического центра, учителя истории и обществознания образовательных учреждений СУО. Активную роль в поддержке и проведении Фестиваля играет родительская общественность округа, Совет ветеранов.


Итоги

II окружного Фестиваля

Северного административного округа города Москвы

«Знатоки истории».


I. Конкурс исследовательских и проектных работ по истории России


ФИ участника

Класс

ОУ

Место

ФИО учителя - научного руководителя

Перевезенцева Анна

Воронова Анна

Каплин Игорь

Молчанов Всеволод

Соловьева Алена

10

849

I

Шубина Валентина Петровна

Генералова Зинаида Николаевна

Грибкова Анна

Мерзлякова Анна

6

5

201

I

Косова Наталья Валентиновна (рук школьного музея истории гимназии № 201 и семьи Космодемьянских)

Егоров Григорий

3

1409

I

Перелыгина Татьяна Александровна (учитель начальных классов)

Костылев Александр

10

1252

I

Несмелов Алексей Юрьевич

Степыкин Михаил

Ворожцов Артем

6

1481

II

Глухова Антонина Игоревна

Автухов Арсений

Хлебалин Никита

6

149

II

Матвеева Людмила Михайловна

Силакова Мария

Ким Камила

9

698

II

Селиванова Юлия Владимировна

Троицкая Ксения

3

1409

II

Скороходова Юлия Леонидовна (учитель начальных классов)

Никифорова Екатерина

Анисимов Андрей

9

1296

III

Морозова Наталья Георгиевна

Добромыслов Иван

5

1296

III

Морозова Наталья Георгиевна

Ижогина Софья

Андреев Глеб

9

1338

III

Лунина Тамара Алиевна

Кадырова Манижа

Жамалетдинова Алина

Новикова Мария

10

1223

III

Олейник Ирина Юрьевна

Говоров Павел

3

1409

III

Перелыгина Татьяна Александровна (учитель начальных классов)



II. Конкурс сочинений-эссе по теме «Великие победы России»


ФИ участника

Класс

ОУ

Место

ФИО учителя

Котловский Родион

11

1296

I

Степанов Вячеслав Леонидович

Дубенская Валентина

9

1583

II

Исаева Ольга Арнольдовна

Сенечкин Александр

10

1291

II

Тимофеева Наталия Владимировна

Дедов Евгений

11

251

III

Сафиуллина Марина Альбертовна

Ибрагимов Расул

10

771

III

Александрова Татьяна Владимировна



III. Конкурс мини-представлений на исторические темы


Команда

Название представления

Место

Руководитель команды

Команда ГОУ гимназии № 1583

Суд Париса

I

Ворошилова Марина Николаевна

Команда ГОУ СОШ № 207

Дорогами 1812 года

II

Орлова Елена Викторовна

Хлебникова Ольга Валерьевна

Команда ГОУ СОШ № 220

Путешествие в мир русской культуры

III

Жукова Ирина Владимировна


IV. Конкурс – презентация мультимедийных материалов к урокам истории России


ФИО участника

ОУ

Название работы

Место

Орлова Елена Викторовна

207

Наполеон в Москве

I

Тимофеев Андрей Михайлович

771

Северная война

II


Тимофеева Наталия Владимировна

1291

Курушин Владимир Константинович

1601

XXII летние Олимпийские игры в Москве 1980 года

III


Победители Фестиваля, ученики и педагоги, награждаются Дипломами I, II и III степени.


Словарь русского языка С.И. Ожегова дает определение фестиваля как: «Широкую общественную, праздничную встречу, сопровождаемую смотром достижений каких-нибудь видов искусств». Заметим, «встреча» и «праздник» являются доминирующими понятиями. Это важно, поскольку фестиваль – наиболее демократичная, и, следовательно, эффективная организационная форма проведения мероприятий. Действительно, фестиваль отличается особой атмосферой праздника, ориентированной на формирование максимально широкого поля притяжения творческой деятельности педагогов, родителей, научных кругов, общественных организаций. Но прежде всего, творческой деятельности самих обучающихся. В этой связи, хочется отметить, что ряд интересных инициатив было предложено самими ребятами непосредственно на Фестивале. Так в рамках работы конкурса эссе развернулась дискуссия по теме одной из работ. К сожалению, формат конкурса не предполагает такого контекста взаимодействия. И тогда ребята сами предложили в рамках Фестиваля проводить заседание дискуссионного клуба в форме дебатов. Более того, старшеклассники приняли решение самостоятельно подготовить «Положение о проведении дебатов школьных команд, в рамках Фестиваля «Знатоки истории»!

В связи с этим, нам кажется целесообразным продолжить работу Фестиваля и в будущем, попытаться закрепить достигнутый потенциал атмосферы творческого сотрудничества и взаимопонимания, превратить работу Фестиваля в добрую и прочную традицию не только на окружном, но и на городском уровне. Следующий, 2012 год – год 200-летия Отечественной войны 1812 года. Надеемся, что Фестиваль «Знатоки истории» займет свое достойное место в ряду мероприятий округа и города, посвященному этому великому событию в истории нашей Родины.



Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница