Рабочая программа по дисциплине "Математика и информатика" для специальностей 031202 перевод и переводоведение 031001 филология по дисциплине "Современные компьютерные технологии" для специальности 030601 журналистика


Скачать 334.9 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине "Математика и информатика" для специальностей 031202 перевод и переводоведение 031001 филология по дисциплине "Современные компьютерные технологии" для специальности 030601 журналистика
страница1/3
Дата11.03.2013
Размер334.9 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3


Федеральное агентство по образованию РФ

Амурский государственный университет






УТВЕРЖДАЮ




Проректор по УНР

______________Е.С. Астапова





«__» _______________ 200 _г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине "Математика и информатика"

для специальностей 031202 — перевод и переводоведение

031001 — филология

по дисциплине "Современные компьютерные технологии"

для специальности 030601 — журналистика


Курс 1 (030601, 031202, 031001), 2 (031001)


030601 — журн

031202 — ПиП

031001 — фил

Количество часов

1 семестр

2 семестр

3 семестр

журн

ПиП

фил

журн

ПиП

фил

фил

Лекции

18

18

18

18

18

18

18

Практические занятия

36

36

36

-

-

-

-

Лабораторные занятия

-

-

-

36

36

36

18

Самостоятельная работа

36

46

42

36

46

42

28

Экзамен

-

-

-

-

-

-

-

Зачет

+

+

+

+

+

+

+

Всего

90

100

96

90

100

96

64



Составители: А.В Голик, ассистент (раздел "математика")

Ю.В. Войтенко, к.ф.-м.н., доцент (раздел "информатика")


Факультет математики и информатики

Кафедра общей математики и информатики


2006 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта ВПО по направлению (специальности)

030601 — журналистика

031202 — перевод и переводоведение

031001 — филология


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей математики и информатики

«__» _____________200___ г., протокол № ______________


Заведующий кафедрой ______________________ Г.В.Литовка


Рабочая программа одобрена на заседании УМС специальностей 030601, 031202, 031001

«__» _____________200___ г., протокол № _____


Председатель ________________________


Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры

от _____________ протокол № ____________ .


Зав.кафедрой ________________________ Г.В.Литовка


СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Начальник УМУ __________________

(подпись, И.О.Ф.)

Председатель УМС факультета

__________________

(подпись, И.О.Ф.)

«__» _____________200___ г.

«__» _____________200___ г.








СОГЛАСОВАНО




Заведующий выпускающей кафедрой

__________________

(подпись, И.О.Ф.)




«__» _____________200__ г.







  1. Цели и задачи учебных дисциплин «Математика и информатика» и «Современные компьютерные технологии» и их место в учебном процессе.




    1. Цели преподавания учебных дисциплин «Математика и информатика» и «Современные компьютерные технологии»

  • Воспитание достаточно высокой математической культуры;

  • Привитие навыков использования математических методов в практической деятельности;

  • Развитие навыков математического мышления у специалистов гуманитарного профиля, необходимых для обработки информации и использования математических моделей в компьютерных технологиях;

  • Обучение студентов основам программирования и работы с ЭВМ;

  • Обучение теоретическим основам и практическим навыкам проектирования и реализации программ на современных ЭВМ.


1.2. Задачи изучения дисциплины.

  • на примерах математических понятий и методов продемонстрировать сущность научного подхода, специфику математики, ее роль в развитии других наук;

  • научить студентов приемам исследования и решения, математически формализованных задач;

  • выработать умения анализировать полученные результаты, привить навыки самостоятельного изучения литературы по математике.

1.3. Перечень учебных дисциплин с указанием разделов, усвоение которых необходимо для изучения осознания учебных тем, вопросов курса.

Основные аксиомы и теоремы элементарной геометрии, алгебры, начала математического анализа.

    1. После изучения дисциплины студент должен знать и уметь использовать:

  • уметь логически мыслить;

  • уметь оперировать с абстрактными объектами;

  • быть корректным в употреблении математических понятий и символов для выражения качественных и количественных отношений;

  • владеть навыками компьютерной обработки данных;

  • владеть методами информационного поиска (в том числе в системе Интернет);

  • владеть статистическими методами обработки филологической информации;

  • уметь работать с различными типами текстовых редакторов.


2. Содержание учебной дисциплины «Математика и информатика».

2.1. Согласно государственному стандарту математических и естественных дисциплин студент должен изучить:

для специальностей 030601, 031001

  • аксиоматический метод

  • основные структуры

  • составные структуры

  • вероятности

  • языки и программирование

  • алгоритмы

  • компьютерный практикум


2.2. Пояснительная записка, раздел «Математика».

В течении периода изучения математики студенты обязаны прослушать теоретический курс по специальности – математика в объеме 18 часов и закрепить материал на практических занятиях.

Программа курса математики составлена в объеме необходимом для изучения общенаучных гуманитарных и специальных дисциплин, развития навыков математического мышления для специальностей гуманитарного профиля, необходимого для обработки информации и использования математических моделей в компьютерной технике.

Тематическое планирование








Тема

1 семестр

Кол. часов

Лекц.


Прак.

С/Р

030601/ 031001



Алгебра множеств. Отношения. Отображения. Математические операции. Конечные и бесконечные множества.

2

2

6/8



Матрицы и определители. Понятие обратной матрицы, ее экономические приложения. Решение систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ)

2

4

4/6



Декартова переменная величина и система координат. Аналитическая геометрия на плоскости. Уравнение прямой. Кривые второго порядка, их уравнения.

2

4

2/4



Основные идеи математического анализа. Последовательности и предел. Бесконечно малая величина и ее роль в развитии математики.

2

4

2/2



Производная, ее геометрический и физический смысл. Максимум и минимум функции Применение производной к исследованию функции

2

6

4/4



Роль случайного в жизни. Методы изучения этого явления. Элементы теории вероятности: предмет теории вероятности, понятие несовместных и независимых событий. Классическое и статистическое определение вероятности. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Формула Бернулли. Теоремы Лапласа.

2

4

4/6



Математическая статистика. Числовые характеристики дискретной случайной величины. Законы больших чисел.

2

4

4/4



Понятие статистической гипотезы. Математические методы проверки гипотез.

2

4

4/6



Системы случайных величин. Корреляция. Метод наименьших квадратов.

2

4

4/6



ВСЕГО

18

36

36/46



Тематическое планирование практических занятий и формы

текущего контроля



Тема занятия

Час.







РГР

К.р.

1. Математические задачи на повторение

2

+




2. Теория множеств. Операции над множествами

2




3. Отношения и отображения

2




4. Определители и их свойства их вычисление. Формулы Крамера. Матрицы, операции над матрицами. Обратная матрица.

2

+

5. Ранг матрицы. Метод Гаусса.

2

6. Прямая на плоскости

2

+

7. Кривые второго порядка

2

8. Предел функции. Непрерывность.

2

+

9.Таблица производных. Правила дифференцирования.

2

10. Приложение производной. Исследование функций и построение графиков

2

11. Задачи на применение классической формулы вероятности.

2



+

12. Задачи на применение формулы Бернулли, теорем Лапласа.

2

13. Вычисление закона распределения дискретной случайной величины

2

14. Вычисление числовых характеристик дискретной случайной величины.

2

15. Проверка статистических гипотез

2

Л/р

16. Проверка статистических гипотез

2

Л/р

17. Вычисление коэффициента корреляции

2

Л/р

18. Определение линии регрессии методом наименьших квадратов

2

Л/р

Всего

36









2.3. Темы для самостоятельного изучения

  1. Математизация научного знания. Особенности изучения математики. История развития математики (основные этапы). Аксиоматический метод. Основные черты математического мышления. Математические доказательства

  2. Векторы. Линейные операторы над векторами. Направляющие косинусы и длина вектора.

  3. Скалярное произведение вектора и его свойства. Длина вектора и угол между двумя векторами в координатной форме. Условие ортогональности двух векторов. Механический смысл скалярного произведения.

  4. Уравнение линий в пространстве. Различные формы уравнений в пространстве. Поверхности.

  5. Множество существенных чисел, функция, область ее определения. Способы задания. Основные элементарные функции, их свойства и графики.

Основное время, выделенное на самостоятельную работу студентам очной формы обучения, отдается на выполнение РГР, составление отчетов по лабораторным работам и подготовку к контрольным.


2.4. Формы текущего контроля знаний студентов

Результативность работы обеспечивается системой контроля, которая при очной форме обучения включает опрос студентов на практических занятиях, проверку выполнения домашних заданий, контрольные работы, выполнение и защита РГР и лабораторных работ, зачеты.

Каждое практическое занятие начинается с проверки домашнего задания, опроса по теоретическому материалу.

На лекциях и практических занятиях проводятся мини контрольные работы.

Данная программа предусматривает в течение первого семестра проведение четырех плановых контрольных работы, одного индивидуального задания (РГР), четырех лабораторных работ. Контроль над выполнением РГР осуществляется в два этапа: проверка письменных отчетов и защита заданий в письменной или устной форме.


2.5. Примерные варианты контрольных работ

1. Элементы линейной алгебры
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Разместите кнопку на своём сайте:
cat.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©cat.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
cat.convdocs.org
Главная страница